瞧，一場別開生面的雕刻技藝盛宴正悄然拉開序幕，一臺匯聚無限創(chuàng)意與卓越工藝的雕刻機(jī)赫然亮相，吸引了眾人的目光。“e念思計”實踐調(diào)研團(tuán)的成員們，運(yùn)用計算機(jī)精心繪制設(shè)計圖稿，隨后輕觸啟動鍵，雕刻機(jī)即刻啟動，踏上了一場創(chuàng)意無限的藝術(shù)之旅。無論面對堅硬如磐的石材，還是溫潤細(xì)膩的木材，雕刻機(jī)皆能應(yīng)對自如，線條在其精準(zhǔn)操控下流暢自然，圖案栩栩如生，從簡約的幾何輪廓到繁復(fù)的立體雕塑，無不彰顯著高科技與藝術(shù)的和諧共生。期間，畢研昕用生動樸實的語言從雕刻機(jī)的構(gòu)造、使用、工作原理等多方面向兒童講解，引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)新一代科技知識，打造出一個個培養(yǎng)好奇心與科學(xué)思維能力的特色課堂，他們圍繞在雕刻機(jī)四周，不時發(fā)出驚嘆聲。

護(hù)航童心 拒欺同行

一場意義深遠(yuǎn)的“勇敢者行動”之防校園欺凌講座，為孩子們帶來了守護(hù)自我、尊重他人的寶貴知識。我們用視頻案例、生動的故事、互動的游戲，向他們講述了校園欺凌的多種形式與危害，教會他們?nèi)绾巫R別欺凌。更重要的是，如何做一個勇敢者，勇敢地站出來，為不公發(fā)聲。“e念思計”實踐調(diào)研團(tuán)成員還與孩子們進(jìn)行了深入的心靈對話，傾聽他們的聲音，解答他們的困惑，引導(dǎo)他們建立健康的人際關(guān)系，學(xué)會用同理心去理解他人，用勇氣去守護(hù)自己。在講座尾聲，“e念思計”實踐調(diào)研團(tuán)成員帶領(lǐng)在場兒童共同許下誓言，要成為校園里的小小守護(hù)者，用行動守護(hù)每一份純真，勇敢地對校園欺凌說“不”，共同維護(hù)一個沒有欺凌的和諧環(huán)境。

在這個充滿活力的暑假，特色課堂以其獨(dú)到的前瞻視角和創(chuàng)新的科技手段，為孩子們打造了一片獨(dú)一無二的學(xué)習(xí)、成長與交流的數(shù)字綠洲。在這片綠洲中，新一代科學(xué)技術(shù)成為了孩子們探索未知世界的鑰匙，引領(lǐng)他們邁向一個充滿無限可能的未來。實踐調(diào)研團(tuán)通過走訪調(diào)研，還全面了解了當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r，他們的足跡遍布鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每一處都留下了他們深入了解民情、傾聽民眾心聲的印記。

成員感悟

“三下鄉(xiāng)”之旅，讓我近距離觸摸黃河文化的脈搏。黃河，不僅是自然之河，更是中華民族的精神象征，沿岸的古跡、民俗、藝術(shù)，展現(xiàn)了中華文化的深厚與多元。面對生態(tài)環(huán)境挑戰(zhàn)，我深感保護(hù)黃河責(zé)任重大，此行不僅增強(qiáng)了我的文化自信，更激發(fā)了我對文化傳承與生態(tài)保護(hù)的雙重視責(zé)。黃河之水天上來，文化之根深植心間。

——郭楷鑫

三下鄉(xiāng)之旅，黃河街道留痕。在這里，我感受到了鄉(xiāng)土的溫暖與力量，黃河的奔騰見證了歲月的滄桑與人民的堅韌，與村民的每一次交流，都讓我更加理解鄉(xiāng)村的脈動，每一份勞動都充滿了對生活的熱愛與追求。這次實踐，不僅是一次心靈的洗禮，更是一次成長的蛻變，讓我更加堅定了為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心。

——王濤

回首“三下鄉(xiāng)”的路，那份深深的體驗和感動，仍如烙印般深深地烙在我心。我愿將這份對社會責(zé)任的理解和熱愛，轉(zhuǎn)化為我未來生活的動力和行動的準(zhǔn)則，用我自己的方式去改變世界，去實現(xiàn)那個更加美好的未來。我知道，這條路還很長，還需要更多的學(xué)習(xí)和體驗，這次“三下鄉(xiāng)”，讓我責(zé)任感與使命感倍增，愿為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。

——畢研昕

（來源：山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院）