“5·25”心理健康日到來，江蘇省學生心理健康音樂療愈技術培訓班暨“5·25”心理健康教育節系列活動開幕式在南京藝術學院舉辦。來自全省大、中、小學的200名心理健康教育工作者齊聚一堂，集中“充電蓄能”，共話心理健康事業發展。

開幕式上，江蘇省委教育工委副書記、省教育廳黨組成員潘漫分析了當前學生心理健康教育工作面臨的新形勢和新任務。他表示，此次舉辦江蘇省學生心理健康音樂療愈技術培訓班既是全省學生心理健康宣傳月活動的重要內容，也是江蘇省學校美育潤心工作聯盟深入實施美育浸潤行動、積極踐行“五育并舉促進學生身心健康”理念的重要體現。

南京藝術學院黨委書記俞鋒介紹了南京藝術學院以及江蘇省學校美育潤心工作聯盟的基本情況。他表示，藝術療愈作為一種心理治療形式，聯結了藝術和心理兩個場域，將其充分融入學校美育體系，不僅可以拓展學校美育內涵，還能夠成為學生心理健康教育的重要補充。希望參培學員能夠珍惜學習機會，互學互鑒，切實提升做好心理健康工作的能力和本領，為促進全省心理健康教育高質量發展作出積極貢獻。

開幕式前，南藝師生帶來了一場“美心賦能”文藝演出，為此次活動預熱加溫。眾多優秀節目輪番登場，有馬來西亞傳統舞《Dikir Puteri》、古典吉他三重奏《貝加爾湖畔》、舞蹈集錦《云想霓裳》《溯光》《歸》、男聲小合唱《海戀》、女子群舞《搗練綿綿》、男聲獨唱《漂洋過海來看你》等，真誠的表演和演員們澎湃的熱情感染著在場的嘉賓和學員。

記者了解到，此次培訓活動為期三天，特別邀請了南京藝術學院副校長苗雨，南京藝術學院校友、國家一級作曲家卞留念，南京藝術學院音樂學院院長王曉俊、現代音樂與科技學院院長汪敏，以及來自武漢音樂學院、四川音樂學院、中央音樂學院等院校的長期從事音樂教育、音樂治療相關研究及實踐的專家學者。

授課形式以專家理論講授、平行工作坊為主，內容涵蓋音樂治療學科發展、音樂治療方法技術、音樂治療臨床應用等方面，不僅有專家教授的思想啟迪，還有心理健康教育一線工作者的實戰經驗分享。此外，培訓班還精心組織了“美心”集市、編鐘音樂體驗、版畫美術體驗、“音藥方舟”體驗等獨具特色的沉浸式藝術體驗項目，致力為學員營造濃厚的音樂浸潤式心理健康教育氛圍。

據悉，南京藝術學院一直以來以“四美四育”美育育人體系為抓手，立足綜合性藝術院校獨特優勢，踐行“美育潤心”育人理念。為進一步加強學生心理健康工作，南京藝術學院于2023年發起成立江蘇省學校美育潤心工作聯盟，旨在匯聚和發揮各聯盟成員優勢與特色，搭建交流合作平臺，聯手共促理論提升、共育品牌項目、共享先進經驗，共同探索美育元素更好融入心理育人工作的新路徑，營造全程美育浸潤式心理健康教育氛圍，助力推動心理健康教育事業高質量發展。

揚子晚報/紫牛新聞  楊甜子

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