為牢固樹立健康第一的教育理念，推進(jìn)急救教育在學(xué)校深入開展，切實(shí)提高師生急救技能，增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急管理能力。日前，濟(jì)南市教育局在濟(jì)南市甸柳第一小學(xué)舉辦了校園急救教育展示培訓(xùn)活動(dòng)。

歷下區(qū)教體局黨組成員、副局長(zhǎng)王咸陽(yáng)致歡迎辭，他表示普及急救知識(shí)與技能，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，提升應(yīng)急處置能力，具有極其重要作用。甸柳一小作為第二批全國(guó)急救教育試點(diǎn)校，在校園內(nèi)配備急救設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)教職工、學(xué)生急救知識(shí)教育和技能培訓(xùn)等方面積極探索，并積累了一些值得各學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒的急救教育經(jīng)驗(yàn)做法，相信各校將以此次急救教育示范展示活動(dòng)為契機(jī)，共同開創(chuàng)學(xué)校安全教育的新篇章，為學(xué)生的未來(lái)幸福奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

甸柳第一小學(xué)校長(zhǎng)楊興永圍繞學(xué)校開展急救教育工作做典型發(fā)言。學(xué)校以“人人學(xué)急救，人人會(huì)自救”，提升學(xué)生健康素養(yǎng)為核心，將急救教育融入學(xué)校的課堂教育、課外實(shí)踐等教育教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建了三大主題、九大模塊的急救教育體系，通過(guò)校內(nèi)校外、課內(nèi)課外、線上線下等多種教育形式并存的學(xué)校急救教育模式，極大提高了師生應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能普及率。

學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生劃傷、異物卡喉等課堂施救的短視頻，師生現(xiàn)場(chǎng)急救技能展示及邀請(qǐng)的藍(lán)天救援隊(duì)員對(duì)急救場(chǎng)景的講解，充分體現(xiàn)了校醫(yī)、任課教師、班主任、家長(zhǎng)四方聯(lián)動(dòng)，抓住“黃金時(shí)機(jī)”應(yīng)急救護(hù)的重要性。

學(xué)校印發(fā)人手一冊(cè)《柳芽學(xué)急救——常用急救手冊(cè)》及遴選班級(jí)柳芽急救官等創(chuàng)新舉措，有效促進(jìn)了學(xué)生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能，學(xué)生自救互救和自我保護(hù)能力明顯提升。

濟(jì)南市教育局體衛(wèi)藝處副處長(zhǎng)黃濤講話，他指出本次校園急救教育觀摩交流會(huì)的舉辦，對(duì)學(xué)校開展急救教育，普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)起到了積極推動(dòng)作用。同時(shí)他提出各學(xué)校要提高對(duì)急救教育重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生急救教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)踐，有計(jì)劃、有步驟地組織好培訓(xùn)教育工作，采用師生喜聞樂(lè)見的方式，廣泛宣傳掌握急救知識(shí)的意義和價(jià)值，切實(shí)提升師生關(guān)愛(ài)生命的理念和技能，努力為學(xué)生營(yíng)造安全、和諧、健康的校園環(huán)境。

開展急救教育既是落實(shí)國(guó)家突發(fā)事件應(yīng)對(duì)要求的具體體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)濟(jì)南教育高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)保障孩子們身心健康的現(xiàn)實(shí)需求。歷下區(qū)教體局將充分發(fā)揮急救教育試點(diǎn)校示范引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，逐步推廣，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)校主動(dòng)對(duì)接紅十字會(huì)、藍(lán)天救援等團(tuán)體，分級(jí)培訓(xùn)，做好急救培訓(xùn)與生命教育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)師生社會(huì)責(zé)任感和尊重生命、珍愛(ài)生命意識(shí)，為保護(hù)青少年生命健康、助力構(gòu)建和諧平安校園作出積極貢獻(xiàn)。