“支持能提供午餐、午托服務(wù)的非寄宿制中小學(xué)校，開展‘可躺式’課桌椅進(jìn)校園試點(diǎn)。優(yōu)先考慮新建、改擴(kuò)建學(xué)校，優(yōu)先保障小學(xué)一二年級學(xué)生。”3月26日，江西發(fā)布《關(guān)于“開展‘可躺式’課桌椅進(jìn)校園試點(diǎn)”的實(shí)施方案》（以下簡稱《方案》），明確提出將優(yōu)先考慮上述學(xué)校。

根據(jù)《方案》，服務(wù)對象包括江西全省義務(wù)教育階段公辦學(xué)校（不含寄宿制學(xué)校）學(xué)生。支持能提供午餐、午托服務(wù)的非寄宿制中小學(xué)校，開展“可躺式”課桌椅進(jìn)校園試點(diǎn)。優(yōu)先考慮新建、改擴(kuò)建學(xué)校，優(yōu)先保障小學(xué)一二年級學(xué)生。根據(jù)教室空間、午休需求和課桌椅配備情況，優(yōu)先采用更新“可躺式”午休課桌椅方式；有條件的學(xué)校在充分考慮改造成本、教室空間等基礎(chǔ)上，可采用壁柜式午休床等形式，逐步實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生午休“躺著睡”。

實(shí)施步驟包括三個階段。2024年1-3月為籌備階段，各設(shè)區(qū)市教育行政部門深入開展調(diào)研，因校施策制定本地區(qū)試點(diǎn)配置“可躺式”課桌椅工作方案，于3月底前將工作方案報省教育廳備案。2024年3-8月為實(shí)施階段。3月起，各地依法依規(guī)組織實(shí)施政府采購工作，力爭在6月底前完成采購。8月底前將“可躺式”課桌椅配置到位。2024年8-12月為驗收階段。12月底前，完成項目驗收和財務(wù)結(jié)算。

在資金安排方面，《方案》明確，各市縣可結(jié)合實(shí)際開展“可躺式”課桌椅試點(diǎn)工作，不搞“一刀切”，配置數(shù)量不設(shè)約束目標(biāo)任務(wù)。所需資金由省與市縣財政按3:7分擔(dān)，其中西部政策延伸縣按4:6分擔(dān)。更新采購后，如原有舊課桌椅未達(dá)到報廢年限，應(yīng)依法依規(guī)妥善做好資產(chǎn)處置工作，避免不必要的浪費(fèi)。