促進學生健康成長全面發(fā)展、構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系、以教育家精神引領高素質教師隊伍建設……3月12日，記者從安徽省教育廳獲悉，該省將在七個方面加強教育工作。

在學生心理健康工作方面，安徽省將加強高校學生心理健康示范中心建設。指導市縣教育部門加強中小學校專兼職心理健康教育教師配備。健全醫(yī)教協(xié)同機制。搭建省、市、縣（市、區(qū)）、校四級學生心理健康教育一體化工作服務平臺。開設心理健康教育專欄節(jié)目，廣泛開展學生心理健康知識和預防心理問題科普。定期開展學生心理健康普測篩查、學生心理狀況研究，落實師生談話機制和家校溝通機制。

在推進教育數(shù)字化建設方面，安徽省2024年教育工作要點中提到，深入推動國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，推進教育專網(wǎng)等教育新型基礎設施建設。優(yōu)化安徽智慧教育平臺建設，征集推廣國家中小學智慧教育平臺應用典型案例。提高中小學智慧課堂班級覆蓋率，發(fā)布智慧課堂教學應用指導手冊。遴選全省智慧學校應用示范區(qū)、示范校。啟動“皖教云”平臺改造。制定實施2024年“智慧徽師成長計劃”專項培訓計劃。

安徽省還將加強畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。推動建立高校畢業(yè)生就業(yè)跨部門協(xié)作機制。推動政策性崗位招錄，積極開拓市場化社會化就業(yè)渠道。舉辦全省大學生職業(yè)規(guī)劃大賽，強化大學生生涯規(guī)劃教育。積極開展各類高校畢業(yè)生就業(yè)招聘活動。完善重點群體幫扶體系。完善就業(yè)監(jiān)測與評價反饋機制。深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。

關于深化“雙一流”和高峰學科建設，“一校一策”支持中國科學技術大學、合肥工業(yè)大學、安徽大學提升“雙一流”建設水平。實施“雙一流”培育計劃。全面評估《高峰學科建設五年規(guī)劃（2020-2024年）》實施成效，確保完成建設目標。加強高峰培育學科建設。推進學術學位與專業(yè)學位研究生教育分類發(fā)展。對全省高校學科和學位授權點建設情況進行動態(tài)監(jiān)測。

在深化教師管理綜合改革方面，根據(jù)學齡人口峰谷變化和區(qū)域流動新形勢，前瞻性研究教師配置應對方案。深入推進“縣管校聘”管理改革，深化教師考核評價改革。加大緊缺學科教師培養(yǎng)和招聘力度，科學有序推進教師校長交流輪崗。

此外，工作要點還提出深入學習宣傳貫徹黨的創(chuàng)新理論；加快推進教育強省建設；深化教育評價改革；推動民辦教育規(guī)范健康發(fā)展；健全“五育并舉”育人體系；全面加強教材建設和管理；推進學前教育、特殊教育普惠發(fā)展；推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展；加強拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)；培育弘揚踐行教育家精神；提升教師教書育人能力素質；優(yōu)化教育投入保障機制；維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定等等。