最近， 互聯(lián)網(wǎng)上因?yàn)楦呖几母锔鞣礁魇慵阂?jiàn)，爭(zhēng)的不亦樂(lè)乎。我現(xiàn)在談一談澳大利亞新南威爾士州 (下面簡(jiǎn)稱(chēng)新州) 的高考情況，希望他山之石可以攻玉，為我國(guó)的高考提供另外一個(gè)思路。

我先聲明我的經(jīng)驗(yàn)是通過(guò)我兩個(gè)小孩在澳大利亞新州的高考得來(lái)的。為什么要聲明是新州的高考， 因?yàn)樵诎拇罄麃啠鱾€(gè)州的高考要求是不同的。別看澳大利亞只有6個(gè)州和兩個(gè)領(lǐng)地，但他們的教學(xué)水平和生源水平相差很大，所以教學(xué)要求不一樣，考試的難易度不同， 在這一點(diǎn)上， 和我國(guó)的情況有相似性。

今年1月1日，新州教育局改名為 NSW Education Standards Authority， 或英文簡(jiǎn)稱(chēng)NESA。

新州的高考是在每年的第4個(gè)學(xué)期， 也就是10月8日左右開(kāi)始，但一般是11月的第一個(gè)星期結(jié)束。英文永遠(yuǎn)是第一天考的科目。考試時(shí)間為周一至周五，早9點(diǎn)到中午12:30， 下午2點(diǎn)到5點(diǎn)，根據(jù)科目的不同，考試時(shí)間不同。一般是在就讀的中學(xué)考，但監(jiān)考老師都是教育局派來(lái)的。

新州允許學(xué)生最早在10年級(jí)，也就是我們國(guó)內(nèi)的高一，就可以參加一些科目的高考。12年級(jí)末則是正式的高考。

首先談一下新州學(xué)生高考的選科和準(zhǔn)備，然后再談一下評(píng)分體系。

高考的選科和準(zhǔn)備

在高一的第3個(gè)學(xué)期，學(xué)校會(huì)給學(xué)生和他們的家長(zhǎng)發(fā)一封信和選科說(shuō)明， 并且要求家長(zhǎng)去學(xué)校參加高考講座，因?yàn)樾轮莸母呖荚u(píng)分體系很復(fù)雜。

新州的高考科目有一百多門(mén)，比如數(shù)學(xué)就分4門(mén)，按難易程度劃分，它們分別是普通（也就是一單元，GENERAL MATHS）數(shù)學(xué)，（二單元）數(shù)學(xué)，三單元數(shù)學(xué)（MATHEMATICS EXTENSION 1）和四單元數(shù)學(xué) （MATHEMATICS EXTENSION 2）。一般普通中學(xué)只開(kāi)設(shè)普通數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)，個(gè)別的開(kāi)設(shè)三單元數(shù)學(xué)；而精英中學(xué)（也就是國(guó)內(nèi)的重點(diǎn)中學(xué)）則是只開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)，三單元和四單元數(shù)學(xué)。

每個(gè)高考生最少要學(xué)習(xí)10個(gè)單元的課程，其中最少8個(gè)單元的課程必須來(lái)自A類(lèi)科目，其中包括2個(gè)單元的英文；B類(lèi)課程最多可以選兩個(gè)單元的課程。A類(lèi)課程的定義是，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，為未來(lái)的高等教育打基礎(chǔ)。數(shù)理化不用說(shuō)了，比如經(jīng)濟(jì)，音樂(lè)這些都是A類(lèi)課程。B類(lèi)課程的定義是認(rèn)知和表現(xiàn)水平的課程， 例如零售服務(wù)和旅游服務(wù)課程。

教育局按在校上課學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短給每個(gè)科目規(guī)定它們相當(dāng)于幾個(gè)單元。比如物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、音樂(lè)等都是2個(gè)單元的課程。但比如四單元數(shù)學(xué)只算是一個(gè)單元的科目，因?yàn)樗纳险n學(xué)習(xí)時(shí)間是2個(gè)單元的課程的一半，即使四單元數(shù)學(xué)的某些題目難度可以達(dá)到大一的水平。

當(dāng)考生和家長(zhǎng)選擇科目時(shí)，要考慮幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是自己/自己的孩子適合學(xué)什么科目，以及平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，喜歡那些科目，大學(xué)準(zhǔn)備讀什么專(zhuān)業(yè)，而最重要的是，學(xué)校是否提供此科目。比如孩子在普通中學(xué)上學(xué)，他數(shù)學(xué)再好，他再喜歡數(shù)學(xué)，但他的學(xué)校不提供4單元數(shù)學(xué)，他也不能選這門(mén)課。相反，雖然英文是必選的，但精英中學(xué)不提供普通英文，所以孩子可選擇的最容易的英文是高級(jí)英文（更難的是3單元和4單元英文，ENGLISH EXTENSION 1 和ENGLISH EXTENSION 2）。

中國(guó)或者說(shuō)當(dāng)?shù)厝A人的孩子一般都會(huì)選二單元英文、物理、化學(xué)，三和四單元數(shù)學(xué)，再加上生物，或者經(jīng)濟(jì)，中文之類(lèi)的，一共10個(gè)學(xué)習(xí)單元， 都是A類(lèi)課程。

也有一些考生會(huì)多選1個(gè)A類(lèi)的兩個(gè)單元的課程，預(yù)防哪門(mén)課沒(méi)考好，因?yàn)榇髮W(xué)錄取委員會(huì)會(huì)自動(dòng)為考生選擇考的最高的10個(gè)單元課程的成績(jī)，作為這個(gè)考生的高考排名的成績(jī)。

華人孩子選擇以上這些科目，主要是這些科目（除了中文）的加權(quán)比較高，有利于高考排名/成績(jī)。

評(píng)分體系

新州的高考實(shí)際上從高二的第四個(gè)學(xué)期，也可以說(shuō)高三是從高二的第四個(gè)學(xué)期，就開(kāi)始了。這一年里一共有四次考試，11月底一次，然后來(lái)年的2月底，6月初和8月初再各考一次，這四次考試占高考總成績(jī)的50%。但每次考試的占比是不一樣的，一般是越往后，占比越高。但英文除外，因?yàn)橛⑽氖抢蠋熓紫炔贾脤W(xué)生讀書(shū)，看電影等，然后老師出題目，考生寫(xiě)文章，所以每次都是老師按照考試難易程度決定此次考試的占比。

每個(gè)學(xué)校會(huì)在9月把所有的本校考生的成績(jī)匯總，然后每科按成績(jī)排名， 并報(bào)到州教育局。學(xué)校的這個(gè)排名非常重要，后面我會(huì)說(shuō)明。

接著新州教育局會(huì)把這些成績(jī)通過(guò)一個(gè)很復(fù)雜的公式將所有考試成績(jī)按科目再給每個(gè)學(xué)生一個(gè)評(píng)估成績(jī)（Moderate Assessment Marks），因?yàn)閷W(xué)校之間同一個(gè)科目考試的難度不同。如果不對(duì)學(xué)校報(bào)上來(lái)的成績(jī)做再處理，有些學(xué)校考試比較難，那他們的學(xué)生就會(huì)在高考成績(jī)排名上吃虧，因?yàn)閷W(xué)校成績(jī)占高考總成績(jī)的50%。

另外50%的成績(jī)，就是真正的高三這年10月的高考了，其實(shí)這個(gè)高考更應(yīng)該叫高中畢業(yè)文憑考試，因?yàn)樗挠⑽氖荋igh School Certificate Exams， 或英文簡(jiǎn)稱(chēng)HSC Exams。這個(gè)高考成績(jī)加上州教育局的評(píng)估成績(jī)，然后平均，就是這個(gè)學(xué)生的高中畢業(yè)文憑成績(jī)。

那為什么這個(gè)考試也叫高考呢？因?yàn)樗钦麄€(gè)澳大利亞高校，甚至是國(guó)際著名大學(xué)，比如美國(guó)的哈佛、馬薩諸塞理工、英國(guó)牛津、劍橋，招生的唯一指標(biāo)的一個(gè)重要組成部分。

來(lái)源：新州教育局網(wǎng)（http://www.uac.edu.au/documents/atar/2016-ScalingReport.pdf）

新州的大學(xué)高考錄取成績(jī)是由加權(quán)技術(shù)委員會(huì)代表新州大學(xué)校長(zhǎng)委員會(huì)（英文The Technical Committee on Scaling on behalf of NSW Vice Chancellors' Committee）利用新州教育局提供的學(xué)校成績(jī)和高考數(shù)據(jù)來(lái)測(cè)算的。

比如一個(gè)考生在物理高考中得了95分，全校排第1，但是他在學(xué)校報(bào)給州教育局的排名是第5，那他的分?jǐn)?shù)就是本校第5名高考的分?jǐn)?shù)加95再平均，（他的95分會(huì)給本校排名的第一名），然后進(jìn)行第一次加權(quán)調(diào)整，這個(gè)一般就是這個(gè)學(xué)生的高考成績(jī)。所以這就是為什么一個(gè)孩子一定要上重點(diǎn)中學(xué)（其實(shí)西方實(shí)行的是精英教育，我會(huì)在后續(xù)的文章中詳細(xì)解釋?zhuān)┗蛘吆靡恍┑膶W(xué)校，因?yàn)槿绻趯W(xué)校考試（不是高考）的排名榜上的排名不是很好，其他孩子的成績(jī)有可能影響到他的成績(jī)。

但這個(gè)成績(jī)不是大學(xué)最后的錄取成績(jī)。新州的大學(xué)錄取成績(jī)叫ATAR，英文全名稱(chēng)為Australian Tertiary Admission Rank， 也就是澳大利亞大學(xué)入學(xué)排行榜。

上面提到的加權(quán)技術(shù)委員會(huì)會(huì)對(duì)上面的第一次加權(quán)調(diào)整的成績(jī)進(jìn)行第2次加權(quán)調(diào)整。由于高考有100多門(mén)，只有英文是唯一的必選科，考生們之間的選擇千差萬(wàn)別，那如何能讓全州的考生在參加不同科目考試的情況下，還能在同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下做比較呢。

首先是以1，2單元英文高考成

績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)（主要這兩科的考生最多，所以誤差最小）來(lái)調(diào)整每個(gè)科目的平均值，標(biāo)準(zhǔn)誤差和這個(gè)科目的最高分，調(diào)整的目的是把正偏態(tài)分布或負(fù)偏態(tài)分布盡量調(diào)整到正態(tài)或說(shuō)最佳分布，也就是說(shuō)兩邊小，中間大的鐘態(tài)分布，來(lái)得到加權(quán)調(diào)整的分?jǐn)?shù)。

圖片來(lái)源：http://www.assetinsights.net/Glossary/G_Bell_Curve.html

最后一步的調(diào)整是假設(shè)這個(gè)12年級(jí)的全體學(xué)生的人數(shù)和他們上7年級(jí)時(shí)候的人數(shù)相同（一些學(xué)生在10年級(jí)，也就是我們的高1，就上職業(yè)學(xué)校了，或干脆退學(xué)工作了）- 沒(méi)人退學(xué)，且都有資格獲得大學(xué)錄取成績(jī)，來(lái)進(jìn)行調(diào)整。然后將每一個(gè)賦分的間隔設(shè)定為0。05，最高分為99。95，下一個(gè)檔次為99。90，以次類(lèi)推。其實(shí)這個(gè)分?jǐn)?shù)是一個(gè)排名數(shù)，如果你得99。95，說(shuō)明你在全州高考排第1——當(dāng)然，會(huì)有幾十個(gè)第1，每年也確實(shí)如此。如果你得92，說(shuō)明在本年度考試中，有8%的學(xué)生排在你前面。這個(gè)排名就是你的澳大利亞大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)。

因?yàn)槲锢肀容^難， 而更有可能選物理的，可能在以英文為參照基準(zhǔn)的英文考試中考的很好，那么物理的加權(quán)調(diào)整就向上調(diào)，他們的大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)就高了。同時(shí)一些大學(xué)還給選學(xué)物理的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)，也變相鼓勵(lì)了學(xué)生在高中選修物理。

我覺(jué)得我們中國(guó)的高考錄取政策，可以借鑒這個(gè)加權(quán)調(diào)整的策略，來(lái)改進(jìn)大學(xué)的招生政策，使考生愿意學(xué)習(xí)物理，家長(zhǎng)也支持孩子選學(xué)物理。大量的理工人才是一個(gè)國(guó)家工業(yè)化的基礎(chǔ)，更是這個(gè)國(guó)家發(fā)展的支柱，所以我們一定要有一個(gè)好的高考政策，來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生在高中選修物理。