8月29日，《江蘇基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展體系的內(nèi)涵、重點及實現(xiàn)路徑研究》前瞻性教改重大項目啟動會在南京市建鄴區(qū)召開。來自省內(nèi)外的22名項目顧問專家、首批11個項目實驗區(qū)項目負責人、17所項目實驗學(xué)校代表、南師大2個學(xué)院的合作團隊，以及省教育廳、省電教館、省教科院相關(guān)研究所共計116人參加了啟動會。

六大研究板塊，12個子項目

為全國高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系建設(shè)提供江蘇樣本

據(jù)悉，今年4月，江蘇省教育廳發(fā)文明確由省教科院牽頭實施江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教改重大實驗項目——《江蘇基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展體系的內(nèi)涵、重點及實現(xiàn)路徑研究》。啟動會上，省教科院院長、黨委書記陸岳新主持活動并進行項目實施方案報告。項目實施方案中介紹，該項目主要劃分為六大研究板塊，并將研究任務(wù)分解細化成12個子項目。從資源配置、心理健康、課程資源、教學(xué)改革、評價探索、教師成長、未來學(xué)校等不同層面開展重大實踐難題攻關(guān)研究。子項目中包含《大數(shù)據(jù)背景下城鄉(xiāng)教育資源均衡配置的省級統(tǒng)籌機制研究》《中小學(xué)生心理健康素養(yǎng)提升行動計劃》《增值性教育評價模式的區(qū)域性構(gòu)建研究》《數(shù)字化時代未來學(xué)校發(fā)展新樣態(tài)研究》等12個專題。

會上，南師大教育領(lǐng)導(dǎo)與管理研究所團隊代表作題為《江蘇省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展調(diào)研與評價標準體系子項目研究報告》；南師大心理學(xué)院團隊代表作題為《中小學(xué)生心理健康素養(yǎng)提升子項目研究報告》。國家督學(xué)、原省教科所所長成尚榮，南京大學(xué)課程與教學(xué)研究所所長呂林海，上海市教育學(xué)會副會長蘇忱，省教育廳基礎(chǔ)教育處處長顧春明，省教育學(xué)會會長朱衛(wèi)國、名譽會長楊九俊等專家蒞會進行現(xiàn)場指導(dǎo)。

教育部原副部長、江蘇省原副省長、國家教育咨詢委員會委員、教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會主任、項目總顧問王湛到會指導(dǎo)，他強調(diào)，由省教科院牽頭實施的江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教改重大項目在內(nèi)涵上要堅持以中國式現(xiàn)代化為指導(dǎo)思想，要高強度建立新時期教育質(zhì)量觀；在工作上要突出基層學(xué)校和縣區(qū)域場的實踐探索，要強化省教育科學(xué)研究院和南師大等高校的引領(lǐng)效應(yīng)；在文本完善上要聚焦中國特色、江蘇特點，要定點突破江蘇問題、形成江蘇方案。

省教育廳副廳長顧月華在會上指出，希望省教科院集成專家學(xué)者、高等院校、教育科研機構(gòu)、市縣教育行政部門、相關(guān)實驗學(xué)校等各類資源，用三年時間，加強高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系的理論研究和實踐探索，努力優(yōu)化基礎(chǔ)教育生態(tài)、奮力爭取豐碩項目成果。她強調(diào)，《江蘇基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展體系的內(nèi)涵、重點及實現(xiàn)路徑研究》是江蘇省前瞻性教改重大項目的一號工程，省教育廳將率領(lǐng)教科院舉全省之力，推進項目進程，深化項目內(nèi)涵，展現(xiàn)項目張力，重塑江蘇基礎(chǔ)教育生態(tài)環(huán)境、行走方式和話語體系，為全國高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系建設(shè)提供江蘇樣本。

此外，會上宣布聘請教育部原副部長、江蘇省原副省長、國家教育咨詢委員會委員、教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會主任王湛，南京大學(xué)黨委書記胡金波，省教育廳副廳長顧月華，華東師范大學(xué)學(xué)部主任、原中國教科院院長袁振國，華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所所長、義務(wù)教育課程方案修訂組組長崔允漷，中國教科院副院長陳如平6人為項目專家顧問，并為到場的10位特聘專家頒發(fā)證書，舉行向?qū)嶒瀰^(qū)和實驗校授牌儀式。省教科院基礎(chǔ)教育研究所和南京師范大學(xué)教科院還簽訂了子項目委托研究協(xié)議。

4個實驗區(qū)、6所實驗校分享案例

推動江蘇基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展體系化建設(shè)

29日下午，來自南京、無錫、徐州、常州、南通、淮安的4個實驗區(qū)、6所實驗校進行案例介紹。南京市建鄴區(qū)教師發(fā)展中心校長葉旭山以“‘以人為本 技術(shù)賦能’打造數(shù)字化時代未來學(xué)校發(fā)展新樣態(tài)”為主題進行案例分享。葉旭山介紹，建鄴區(qū)在數(shù)字化教育方面已有一定經(jīng)驗積累。建鄴全區(qū)所有中小學(xué)校均通過江蘇省和南京市智慧校園評審；2021年，建鄴區(qū)被教育部立項為全國第二批人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點區(qū)。在此背景下，建鄴區(qū)計劃打造智慧校園2.0，優(yōu)化智慧教育學(xué)習(xí)空間；建設(shè)教育“超腦”，構(gòu)建教育精準治理新體系；提升智慧教學(xué)水平，構(gòu)建融合智能技術(shù)的教育教學(xué)新模式；提升師生信息技術(shù)核心素養(yǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)人工智能時代的創(chuàng)新人才。打造未來學(xué)校發(fā)展新樣態(tài)，讓學(xué)生在數(shù)字化時代更具創(chuàng)新能力。

無錫師范學(xué)校附屬小學(xué)校長張明霞介紹的案例主題是《樂學(xué)教室文化：兒童學(xué)習(xí)生態(tài)的重構(gòu)》。“教室文化發(fā)生變化，兒童學(xué)習(xí)的生態(tài)才能發(fā)生變化，才能推動兒童學(xué)習(xí)方式的變革，實現(xiàn)學(xué)校教育育人方式的真正轉(zhuǎn)型。”張明霞校長介紹，“我們在項目中確立三大目標：打造包含‘普通教室’‘學(xué)科專用教室’‘主題學(xué)習(xí)教室’‘第N類教室’在內(nèi)的“3+N”教室樣態(tài)；確立文化育人觀念，促進育人方式整體變革；深化樂學(xué)教育研究，實現(xiàn)完整兒童培養(yǎng)。以樂學(xué)教室文化創(chuàng)建，實現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)生態(tài)的重構(gòu)。”

此外，常州市教育局《常有優(yōu)課——區(qū)域整體推進新時代課堂教學(xué)改革的行動研究》、徐州市鼓樓區(qū)教育局《“三力”同驅(qū)，教育高質(zhì)量發(fā)展的區(qū)域?qū)嵺`行動》、南通如皋市教育局《增值性教育評價模式的區(qū)域性構(gòu)建研究》等實驗區(qū)案例，以及南京市第一中學(xué)《數(shù)理人才貫通培育課程體系建設(shè)》、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹人學(xué)校《高質(zhì)量背景下良師團隊建設(shè)》、常州市武進區(qū)星河實驗小學(xué)《基礎(chǔ)教育家校社協(xié)同育人案例研究》、江蘇省前黃高級中學(xué)《數(shù)字化時代的學(xué)校課程建設(shè)》、淮安市實驗小學(xué)《高質(zhì)量背景下教師專業(yè)學(xué)習(xí)體系建構(gòu)研究》等實驗校案例均進行現(xiàn)場匯報。陸志平、彭鋼、繆建東、李運生、金海清、鄒正、芮火才、薛法根等專家、校長給予現(xiàn)場點評。

江蘇省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所所長倪娟介紹，基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展體系的實現(xiàn)，需要教育政策體系、課程教學(xué)與評價體系、教師發(fā)展體系與校內(nèi)外綜合治理體系的系統(tǒng)重構(gòu)。會上4個實驗區(qū)、6所實驗校分享的案例在教育發(fā)展體系中有著不同的維度。“比如徐州市鼓樓區(qū)教育局聚焦動力系統(tǒng)、學(xué)力系統(tǒng)、群力系統(tǒng)，‘三力’同驅(qū)推動教育高質(zhì)量發(fā)展，屬于綜合的治理維度；還有些案例是圍繞課程建設(shè)、教學(xué)建設(shè)、教育評價、教師發(fā)展建設(shè)等開展。這些案例在基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展上已經(jīng)有一定經(jīng)驗，現(xiàn)在把它們帶到實驗區(qū)、實驗校中來，目的是進一步推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展體系化建設(shè)。我們一方面將案例中的優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗進行總結(jié)提煉，擴大影響力，一方面通過教科研項目課題的引領(lǐng)，推動高質(zhì)量教育體系的建設(shè)，推進江蘇省域范圍內(nèi)基礎(chǔ)教育的高質(zhì)量發(fā)展。”

江蘇省“推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實驗區(qū)”（11個）

常州市教育局

淮安市教育局

南京市建鄴區(qū)教育局

南京市玄武區(qū)教育局

蘇州市高新區(qū)教育局

張家港市教育局

徐州市鼓樓區(qū)教育局

無錫市梁溪區(qū)教育局

南通如皋市教育局

鎮(zhèn)江市丹陽市教育局

宿遷市泗洪縣教育局

江蘇省“推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實驗校”（17所）

小學(xué)：

常州市武進區(qū)星河小學(xué)

南京市北京東路小學(xué)

南京市夫子廟小學(xué)

江蘇省無錫師范附屬小學(xué)

淮安市實驗小學(xué)

鹽城市第一小學(xué)

初中：

南師附中樹人學(xué)校

蘇州市景范中學(xué)校

鎮(zhèn)江市外國語學(xué)校

高中：

南京市第一中學(xué)

江蘇省錫山高級中學(xué)

江蘇省蘇州中學(xué)

江蘇省前黃高級中學(xué)

江蘇省新海高級中學(xué)

江蘇省泰州中學(xué)

幼兒園：

南京市實驗幼兒園

揚州大學(xué)幼教服務(wù)中心

通訊員 孫曉光

見習(xí)記者 顧茜敏

校對 李海慧