2022年7月15日至8月31日放暑假,共6周零6天。
7月15日起,北京市百萬中小學(xué)生開啟暑假生活。記者從北京市教委獲悉,各學(xué)校精心設(shè)計了綜合實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注首都城市發(fā)展。動手做家務(wù)、學(xué)烹飪、體育鍛煉等內(nèi)容幾乎成了暑假作業(yè)的新標(biāo)配。
今年秋季學(xué)期,義務(wù)教育階段新課標(biāo)開始實施,綜合實踐活動等熱門內(nèi)容已經(jīng)出現(xiàn)在孩子們的暑假作業(yè)里。
豐臺區(qū)東羅園小學(xué)的假期實踐體驗活動以“紅領(lǐng)巾愛首都”為主題,鼓勵學(xué)生參與垃圾分類、創(chuàng)建文明城區(qū)等行動,走進(jìn)博物館、紅色教育基地。分司廳小學(xué)請學(xué)生圍繞智慧北京建設(shè)、交通綜合治理、中軸線文化遺產(chǎn)保護(hù)等進(jìn)行調(diào)研,并建言獻(xiàn)策;學(xué)會做科學(xué)筆記,對家庭空間內(nèi)種植或養(yǎng)殖動植物等進(jìn)行觀察、記錄和思考。
密云區(qū)第三中學(xué)將開展“尋找身邊的歷史”探訪活動,組織學(xué)生收集家中曾經(jīng)使用的票證,或查找家里的老物件、老照片等,感受生活發(fā)生的變化;介紹家鄉(xiāng)密云的名勝古跡,并設(shè)計一份圖文并茂的策劃書。順義區(qū)天竺第二小學(xué)為每個年級學(xué)生設(shè)計了不同的暑期實踐活動清單,以五年級為例,學(xué)生要選擇至少一個感興趣的漢字展開研究,形成探究報告。
不少學(xué)校利用暑期培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣。
十八中教育集團(tuán)給學(xué)生發(fā)了一份暑假生活指南,建議小學(xué)學(xué)段學(xué)生能初步學(xué)會整理簡單的個人常用生活與學(xué)習(xí)用品,在家長的指導(dǎo)下能夠進(jìn)行簡單的環(huán)境清掃等家務(wù)勞動;初中學(xué)段學(xué)生獨立、有序整理個人常用生活用品,能夠進(jìn)行家庭生活規(guī)劃、美化家居環(huán)境等家務(wù)勞動;高中學(xué)段學(xué)生獨立制定生活與學(xué)習(xí)計劃并督促自己按照計劃執(zhí)行,能夠做到主動承擔(dān)家務(wù)勞動。
密云區(qū)大城子學(xué)校建議學(xué)生在假期中每天整理一次自己的臥室、每天洗一次自己的小衣物、每天協(xié)助家長做一些力所能及的家務(wù),學(xué)習(xí)烹飪,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,體驗勞動的快樂。
體育鍛煉也是暑假作業(yè)的“標(biāo)配”。
北京第二試驗小學(xué)通州分校布置了“做一名運動小健將”活動,同時發(fā)放“小健將”鍛煉計劃表,列出運動項目即運動總時間,其中運動項目包括跳繩、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、俯臥撐、立臥撐、跑步、健身走、足球(顛球)等。
密云區(qū)不老屯鎮(zhèn)中心小學(xué)鼓勵學(xué)生假期“爭做運動小達(dá)人”,該校體育老師設(shè)計了跳短繩、仰臥起坐、坐位體前屈等多個練習(xí)項目,并結(jié)合學(xué)生年齡特點確定每個年級學(xué)生需要完成的數(shù)量和頻次,該校還特別設(shè)置了“親近籃球”項目,一年級學(xué)生掌握“V”字運球、左右揉球、雙手拍雙球;二至五年級在家練習(xí)籃球操。
燈市口小學(xué)請家長和孩子一起制定暑假體育鍛煉計劃,鍛煉項目涵蓋柔韌、力量、耐力、平衡、彈跳等多個項目。
鼓勵學(xué)生“動起來”的同時,部分學(xué)校還附上一份暑期安全指南。昌平第二實驗小學(xué)的安全指南包括防溺水、出行安全、居家安全等內(nèi)容,該校特別提示學(xué)生不在河邊、親水平臺、工地水塘等區(qū)域玩耍;不在河道、湖泊等無安全設(shè)施、無救援人員的場所戲水或游泳;不在游泳池里嬉戲打鬧;發(fā)現(xiàn)同伴溺水,立即尋求成人幫助,同時可以向溺水者拋救生圈、泡沫板、救生繩等。
根據(jù)北京市教委此前公布的校歷,2022年7月15日至8月31日放暑假,共6周零6天;9月1日,全市中小學(xué)生將迎來新學(xué)期。
來源:本文內(nèi)容搜集或轉(zhuǎn)自各大網(wǎng)絡(luò)平臺,并已注明來源、出處,如果轉(zhuǎn)載侵犯您的版權(quán)或非授權(quán)發(fā)布,請聯(lián)系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點保持中立,對所包含內(nèi)容的準(zhǔn)確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點負(fù)責(zé),僅作分享之用,文章版權(quán)及插圖屬于原作者。
Copyright©2013-2025 ?JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發(fā)布查詢平臺保留所有權(quán)利
蘇公網(wǎng)安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術(shù)支持:南京博盛藍(lán)睿網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
南京思必達(dá)教育科技有限公司版權(quán)所有 百度統(tǒng)計