追星、養(yǎng)貓、寫(xiě)“爽文”并不是當(dāng)下年輕人的專(zhuān)屬，幾百年前的古人早就玩了個(gè)遍。這一學(xué)期，在給同學(xué)們講授明清文學(xué)時(shí)，南大文學(xué)院苗懷明教授布置了一份特殊的作業(yè)，要求整理出了明清兩朝的古人愛(ài)好之最。作業(yè)匯總上來(lái)，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，古人們“瘋”起來(lái)還真是可以，最忠實(shí)的“明星后援會(huì)會(huì)長(zhǎng)”，清代書(shū)法家翁方綱，就是蘇東坡的標(biāo)準(zhǔn)“大粉”，曾堅(jiān)持為蘇東坡舉辦線(xiàn)下生日慶賀長(zhǎng)達(dá)三十年。

追星——

兩百多前，就有人開(kāi)始唱起“蘇per愛(ài)豆的笑容……”

如果要評(píng)選蘇軾的真愛(ài)粉，那清代書(shū)法家翁方綱一定赫然在榜。這一串的“最”無(wú)人能及：他是迄今個(gè)人召集舉辦“壽蘇會(huì)”最多的人；他是自清代以來(lái)個(gè)人收藏東坡笠展圖最多的人；他對(duì)“東坡詩(shī)尤為推崇，特作《蘇詩(shī)補(bǔ)注》”；他執(zhí)著弘揚(yáng)東坡精神，把東坡推向海外。

學(xué)生趙可馨找到了翁方綱作為蘇東坡“大粉”的最有利證據(jù)：“翁方綱有一很著名的藏書(shū)樓， 原來(lái)叫‘小蓬萊閣；。陸續(xù)購(gòu)得蘇詩(shī)與手跡后，他干脆給藏書(shū)樓改了名字，直接叫寶蘇齋。”除此之外，翁方綱還邀請(qǐng)了揚(yáng)州畫(huà)家羅聘，在自己得到的蘇詩(shī)殘宋本上畫(huà)下了蘇軾的畫(huà)像，供奉于自己的藏書(shū)樓“睹像思人”。

真正的“大粉”，給偶像辦生日慶賀是必須的。每年臘月十九蘇東坡生日，翁方綱召集碩儒名彥，展示書(shū)、帖，焚香祭拜，稱(chēng)為祭蘇會(huì)，題詩(shī)歌詠、題畫(huà)添彩，遍布名賢筆墨，盛況空前。這項(xiàng)活動(dòng)翁方綱持續(xù)了三十年！

“翁方綱放在現(xiàn)代起碼也是個(gè)‘蘇軾’主題超話(huà)粉絲大咖/主持人，可謂是貫徹了‘為東坡癡，為東坡狂，為東坡哐哐撞大墻’這一宗旨。”趙可馨說(shuō)。

養(yǎng)貓——

和他比“貓奴”的程度，你準(zhǔn)輸

古代愛(ài)養(yǎng)貓的人不少，但能愛(ài)貓到張之洞這個(gè)地步的恐怕還真不多。學(xué)生胡明寰告訴記者，張之洞在自己的家里養(yǎng)了數(shù)十只貓，并且還要親自去給他們喂食，并且對(duì)貓十分寵溺，有時(shí)候貓不小心在張鏟屎官喜愛(ài)的書(shū)籍上拉屎時(shí)，他并不憤怒，反而親自取手帕將其擦干凈，還對(duì)左右侍從說(shuō)：“貓本無(wú)知，不可責(zé)怪，若人如此，則不可恕。”這番偏袒，真是明目張膽的偏愛(ài)呀！

養(yǎng)貓的人和貓生活久后，生活習(xí)性也會(huì)被“同化”。據(jù)傳，張之洞每天下午2點(diǎn)時(shí)入睡，到晚上10點(diǎn)才起來(lái)處理事務(wù)。特別喜歡吃鮮果和糕點(diǎn)的張之洞，吃東西的方式也逐漸向貓靠攏，喜歡蹲在椅子上據(jù)案而食。這些習(xí)慣真的就像貓一樣，讓人匪夷所思，真是可謂第一貓奴了。

寫(xiě)“爽文”——

現(xiàn)實(shí)坎坷，他在書(shū)里營(yíng)造“完美人設(shè)”

在當(dāng)下，通過(guò)一些“上帝視角”來(lái)描繪故事的電視劇或者文章，得到了一個(gè)新的名字“爽句”或是“爽文”。其實(shí)，這不是現(xiàn)代人的原創(chuàng)，清代學(xué)者夏敬渠早就通過(guò)“爽文” 完成了自己的一些人生夢(mèng)想。南大學(xué)生薛苗整理素材的對(duì)象正是夏敬渠，薛苗說(shuō)，這可算是“最敢想的爽文作家”，“夏敬渠本人的人生相當(dāng)坎坷，讀《野叟曝言》，你會(huì)不由得感嘆：真敢想！在夏敬渠筆下，主人公文素臣是‘錚錚鐵漢，落落奇‘”，詩(shī)詞歌賦、文韜武略信手拈來(lái)。”他六世同堂、坐擁嬌妻美妾，個(gè)個(gè)身懷絕技。他結(jié)交天下豪杰、大破反賊得以救駕，皇帝感激不已，將郡主許配給他作“左妻”。不僅如此，皇帝甚至尊稱(chēng)他為“素父”。“帶著男主光環(huán)的文先生都用自己的人格魅力掃蕩眾生。不得不說(shuō)，當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)爽文格局都小了！”

【老師有話(huà)說(shuō)】

作業(yè)太輕松？研究生課程都沒(méi)有這么大的作業(yè)量

古代文學(xué)課為啥要讓學(xué)生整理追星、養(yǎng)貓甚至是寫(xiě)“爽文”？ 南大文學(xué)院苗懷明教授表示，這只是自己本學(xué)期課程作業(yè)的一部分。他向記者展示了作業(yè)的具體要求：

選擇一位自己家鄉(xiāng)的明清時(shí)期的作家（時(shí)間范圍為1368年-1912年，地域范圍越小越好）。

1、手抄十首（篇、段）這位作家最優(yōu)秀或最有代表性的作品（包括詩(shī)詞曲文辭賦小說(shuō)戲曲各類(lèi)文體）。

2、編一份這位作家的生平年表。

3、介紹這位作家作品的刊印、整理情況（包括全集、選集等），并做評(píng)述。

4、編制一份2001年-2021年間這位作家研究論著、論文目錄（包括港臺(tái)、國(guó)外）。

5、介紹2001年-2021年間這位作家的研究情況（包括港臺(tái)、國(guó)外），并做評(píng)述。

“不客氣地說(shuō)，一些學(xué)校的研究生課程都未必布置如此大工作量的作業(yè)。”苗懷明表示，如果學(xué)生選擇的是位大作家，作業(yè)的篇幅達(dá)到二三百頁(yè)乃至更多都不是問(wèn)題；如果選擇的是位小作家，這位同學(xué)很可能是幾百年來(lái)的第一位研究者，累死累活也只能做個(gè)十來(lái)頁(yè)。“好在我們不以篇幅為判分依據(jù)，主要看是否努力以及努力的結(jié)果。選擇一位自己家鄉(xiāng)的作家，從最為基礎(chǔ)的工作做起，鍛煉的是同學(xué)們多方面的能力，將這份作業(yè)認(rèn)真做好，也算是摸到治學(xué)門(mén)徑了，學(xué)年論文、畢業(yè)論文的題目自然就有了，不必再絞盡腦汁去找。”

給學(xué)生打分時(shí)，苗懷明有著自己的考量：我們同樣重視的還有對(duì)所選作家的感性把握，這位作家的獨(dú)特個(gè)性何在，與別的作家有何不同。“讓同學(xué)們推舉自己家鄉(xiāng)的作家評(píng)選明清文人之最。目的在讓同學(xué)們換個(gè)角度以幽默風(fēng)趣的方式來(lái)重新審視自己選擇的這位作家，挖掘其最有個(gè)性、最為傳神的東西。”

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者  楊甜子

校對(duì) 王菲