徐州市教育局把扎實(shí)開(kāi)展“兩在兩同”建新功行動(dòng)作為深化黨史學(xué)習(xí)教育的重大舉措，與當(dāng)前教育教學(xué)中心工作有機(jī)融合，“兩在兩同”用真情，在干事創(chuàng)業(yè)中解決人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最實(shí)際的問(wèn)題，“雙減雙增”見(jiàn)實(shí)效，打造“學(xué)在徐州”教育品牌，辦好人民滿意的教育。

減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)政策解讀。編印《“雙減”工作文件匯編》《中小學(xué)“五項(xiàng)管理”文件匯編》，組織各地各校學(xué)習(xí)貫徹，發(fā)布“五項(xiàng)管理28問(wèn)”等，提高基層和教師對(duì)“雙減”政策重要意義的認(rèn)識(shí)，幫助家長(zhǎng)和社會(huì)樹(shù)立科學(xué)的教育觀、正確的成長(zhǎng)觀、多元的成才觀，營(yíng)造推動(dòng)“雙減”工作的良好氛圍。全面調(diào)查摸底。組織學(xué)校作業(yè)管理和課后服務(wù)專題調(diào)研，指導(dǎo)各地各校對(duì)前期工作按照最新要求進(jìn)行自查整改，修訂制度、完善機(jī)制，為校內(nèi)減負(fù)提質(zhì)全面落地做好準(zhǔn)備。加強(qiáng)實(shí)施指導(dǎo)。制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》，指導(dǎo)各地完善學(xué)校作業(yè)長(zhǎng)效管理機(jī)制、作業(yè)資源共享資源機(jī)制，將作業(yè)管理納入縣域義務(wù)教育和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。配套出臺(tái)作業(yè)設(shè)計(jì)、管理、評(píng)價(jià)等方面的指導(dǎo)意見(jiàn)，將作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施統(tǒng)籌納入科研、教研、師訓(xùn)范圍。

減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。規(guī)范辦學(xué)行為。建立市縣鎮(zhèn)三級(jí)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)格員作用，做好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)穩(wěn)控、無(wú)證無(wú)照機(jī)構(gòu)查處、超范圍經(jīng)營(yíng)治理等工作。落實(shí)“三限”要求。限規(guī)模，嚴(yán)禁審批新的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；限時(shí)間，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織義務(wù)教育學(xué)生開(kāi)展學(xué)科類培訓(xùn)；限收費(fèi)，嚴(yán)格落實(shí)一次性收費(fèi)不得超過(guò)三個(gè)月的要求，該市學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均已簽訂承諾書(shū)。強(qiáng)化黨建引領(lǐng)。發(fā)揮黨建指導(dǎo)員和責(zé)任督學(xué)作用，“一機(jī)構(gòu)一專班”。該市責(zé)任督學(xué)和黨建指導(dǎo)員170人，2人一組，每組包干負(fù)責(zé)5-8所機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持每周走訪。

增加優(yōu)質(zhì)資源供給。實(shí)施學(xué)校擴(kuò)容工程。該市教育局聯(lián)合住建等部門用實(shí)際行動(dòng)抓實(shí)中小學(xué)、幼兒園建設(shè)項(xiàng)目。采取調(diào)度匯總和現(xiàn)場(chǎng)檢查相結(jié)合的方式，督促加快學(xué)校在建項(xiàng)目進(jìn)度。進(jìn)行教室照明改造。實(shí)施80所義務(wù)教育學(xué)校教室照明改造提升工程。繼續(xù)補(bǔ)充教師數(shù)量。開(kāi)展新招錄教師7000名項(xiàng)目，積極補(bǔ)充教師數(shù)量、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，不斷充實(shí)徐州教育師資力量。加大名特優(yōu)骨干教師培養(yǎng)力度，重點(diǎn)推進(jìn)“首席教師培養(yǎng)工程”“三師提升工程”等項(xiàng)目，著力打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

增加教育內(nèi)涵發(fā)展。緊抓教學(xué)質(zhì)量提升。圍繞質(zhì)量提升，創(chuàng)新實(shí)施“三大工程”“七大行動(dòng)”。“三大工程”是指“彭城好課堂”建設(shè)工程、“彭城好老師”培養(yǎng)工程、“彭城好爸媽”成長(zhǎng)工程；“七大行動(dòng)”包括“樹(shù)立六精理念、幫扶美好前程”教育教學(xué)行動(dòng)、“強(qiáng)科提質(zhì)”行動(dòng)、教研室能力提升行動(dòng)、“抓質(zhì)量千校行”行動(dòng)、縣域質(zhì)量振興行動(dòng)等。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。該市教育局探索建立“新教師-青年良師-帶頭優(yōu)師-領(lǐng)軍名師-特級(jí)教師-教育家型教師”的梯隊(duì)培養(yǎng)體系，創(chuàng)新形成“師德入心、師智涵養(yǎng)、師能入門”的結(jié)構(gòu)化培養(yǎng)模式，為徐州教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的人才保障。開(kāi)展“彭城恩師”評(píng)選系列活動(dòng)，遴選“彭城恩師”480人，組建“彭城恩師”事跡宣講團(tuán)，開(kāi)展千場(chǎng)師德報(bào)告會(huì)，為教師成長(zhǎng)發(fā)展提供榜樣示范。提升管理服務(wù)水平。全面推行課后服務(wù)“5+2”模式。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全覆蓋”，堅(jiān)持立德樹(shù)人、“五育并舉”要求，采取“一校一案”的形式實(shí)施，建設(shè)覆蓋全市的課后服務(wù)管理平臺(tái)。開(kāi)展個(gè)性化關(guān)愛(ài)試點(diǎn)工作。在118個(gè)試點(diǎn)學(xué)校，創(chuàng)新開(kāi)展“一表五清”個(gè)性化精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)工作，為學(xué)生配備“成長(zhǎng)導(dǎo)師”，每周至少1次談心，每學(xué)期至少2次家訪，用行動(dòng)傳遞關(guān)愛(ài)。