蘇州高度重視學(xué)生工作,創(chuàng)新完善中小學(xué)家訪工作機(jī)制,切實(shí)發(fā)揮家校育人合力作用,共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。建立一套工作機(jī)制。充分發(fā)揮學(xué)校、婦聯(lián)組織在凝聚家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體育人合力中的重要作用...
蘇州高度重視學(xué)生工作,創(chuàng)新完善中小學(xué)家訪工作機(jī)制,切實(shí)發(fā)揮家校育人合力作用,共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
建立一套工作機(jī)制。充分發(fā)揮學(xué)校、婦聯(lián)組織在凝聚家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體育人合力中的重要作用。蘇州市教育局、婦聯(lián)等有關(guān)單位聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)家訪工作的指導(dǎo)意見》,全面構(gòu)建“線上線下互聯(lián)、教師全員參與、婦聯(lián)干部聯(lián)合、覆蓋所有家庭、關(guān)注特殊群體”的家訪工作新機(jī)制。
制定一張家訪清單。家訪前,家訪人員充分聽取學(xué)校、級(jí)部、班主任、任課教師意見,形成要向家長(zhǎng)反饋的情況提綱和要了解的問題清單,明確溝通要點(diǎn),做到有的放矢。
開展一次訪前培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)教師特別是年輕班主任、新班主任、青年教師和各級(jí)婦聯(lián)干部的訪前培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和政策文件,明確家訪目的、意義、規(guī)范、要求和效果。
形成一份家訪檔案。針對(duì)不同的學(xué)生和家長(zhǎng)群體,采取針對(duì)性的家訪措施。以正面鼓勵(lì)、積極引導(dǎo)為前提,和家長(zhǎng)深入溝通協(xié)商,互相尊重,達(dá)成共識(shí),共同擬定育人方案,解決學(xué)生發(fā)展中的問題。家訪結(jié)束后,家訪人員及時(shí)整理家訪記錄,全面客觀記錄家訪對(duì)象的實(shí)際情況,保護(hù)好被訪家庭的資料并充分保護(hù)被訪家庭的隱私。做好訪后分析,認(rèn)真總結(jié)家訪工作經(jīng)驗(yàn),形成家訪檔案。
落實(shí)一項(xiàng)跟進(jìn)服務(wù)。對(duì)家訪中征集到的意見和建議進(jìn)行專門研究,切實(shí)改進(jìn)工作,及時(shí)主動(dòng)反饋。堅(jiān)持“一家一策”“一生一案”,對(duì)需要特別關(guān)注的學(xué)生,通過家訪團(tuán)隊(duì)會(huì)商制度制定具體有效的個(gè)性化幫扶舉措,幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)育兒理念,提升家庭教育水平。
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