9月8日，新東方教育科技集團(tuán)聯(lián)合讀庫(kù)，發(fā)起“新東方×讀庫(kù)兒童公益閱讀推薦書(shū)單”項(xiàng)目。從2021年起，每年共同選出適合鄉(xiāng)村兒童閱讀的書(shū)單，并將圖書(shū)捐贈(zèng)給鄉(xiāng)村學(xué)校和兒童。該項(xiàng)目旨在幫助鄉(xiāng)村孩子補(bǔ)齊閱讀短板，培養(yǎng)受益一生的閱讀興趣和習(xí)慣。同時(shí)，借助書(shū)單的發(fā)布，號(hào)召全社會(huì)一起行動(dòng)，關(guān)注鄉(xiāng)村兒童閱讀和成長(zhǎng)，以閱讀強(qiáng)壯鄉(xiāng)村教育。

將出資170多萬(wàn)購(gòu)書(shū)送給西部鄉(xiāng)村小學(xué)

當(dāng)天，新東方×讀庫(kù)兒童公益閱讀2021年度推薦書(shū)單發(fā)布儀式在京舉行?，F(xiàn)場(chǎng)，嘉賓就鄉(xiāng)村閱讀相關(guān)話題展開(kāi)探討。新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪表示，新東方將出資170多萬(wàn)元，購(gòu)買(mǎi)1000套書(shū)單所列書(shū)目，送給西部鄉(xiāng)村小學(xué)。

在俞敏洪看來(lái)，閱讀對(duì)于青少年，特別是農(nóng)村孩子的成長(zhǎng)十分重要?！白x書(shū)讓我們的思想變得更豐富，精神更充實(shí)，同時(shí)也更容易辨別出是非對(duì)錯(cuò)?！彼J(rèn)為，不能把學(xué)習(xí)和閱讀分割開(kāi)來(lái)，閱讀本身就對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，閱讀量的多少?zèng)Q定了孩子的思維能力和思維速度。 

針對(duì)中西部貧困地區(qū)鄉(xiāng)村兒童閱讀資源整體匱乏的現(xiàn)狀，2019年“兩會(huì)”，身為全國(guó)政協(xié)委員的俞敏洪遞交了提案《關(guān)于保障貧困地區(qū)兒童課外閱讀消除城鄉(xiāng)閱讀鴻溝的建議》。

截至目前，新東方公益基金會(huì)已為甘肅、四川、西藏、云南等地近百所鄉(xiāng)村中小學(xué)校捐贈(zèng)了上萬(wàn)套優(yōu)質(zhì)課外讀物。

根據(jù)需求每年對(duì)書(shū)單進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整

學(xué)校圖書(shū)室是鄉(xiāng)村兒童課外閱讀的主要來(lái)源，近年來(lái)，在教育部、政府和公益機(jī)構(gòu)的支持和幫助下，許多鄉(xiāng)村學(xué)校的圖書(shū)已經(jīng)擺脫了數(shù)量匱乏，但書(shū)目更新不及時(shí)，圖書(shū)與孩子的年齡、閱讀能力不匹配等仍然成為阻礙鄉(xiāng)村兒童閱讀的主要問(wèn)題。

對(duì)此，新東方?jīng)Q定聯(lián)合讀庫(kù)，為鄉(xiāng)村兒童研制一份定期更新的、符合其成長(zhǎng)需求的專(zhuān)屬書(shū)單。

此次發(fā)布的“新東方×讀庫(kù)兒童公益閱讀2021年度推薦書(shū)單”由“讀小庫(kù)”“大愚圖書(shū)”“小書(shū)童”出版的精品圖書(shū)組成，共包含50本圖書(shū)，涵蓋通識(shí)、文學(xué)、歷史、科普等領(lǐng)域。同時(shí)，書(shū)單充分考慮了鄉(xiāng)村兒童的需求，既符合他們的心理特點(diǎn)、生活體驗(yàn)，又有助于幫助他們開(kāi)闊眼界，激發(fā)閱讀興趣。

如由北京自然博物館專(zhuān)家審讀推薦的通識(shí)讀本《小水滴，大秘密》《小石子，大秘密》系列繪本，內(nèi)容貼近鄉(xiāng)村孩子的日常，雨雪冰霜、河流小溪、降水灌溉、土壤播種是他們常見(jiàn)的景象和場(chǎng)景，孩子們可以從中了解水循環(huán)、地質(zhì)循環(huán)的原理。

后續(xù)，新東方將根據(jù)最新出版書(shū)目和鄉(xiāng)村兒童需求，每年對(duì)書(shū)單進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，不斷完善更新。

新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪（左）；讀庫(kù)、讀小庫(kù)主編張立憲（右）

對(duì)于如何有效推動(dòng)鄉(xiāng)村閱讀，讀庫(kù)、讀小庫(kù)主編張立憲認(rèn)為，讓孩子讀書(shū)，不是要把孩子從游戲、動(dòng)畫(huà)中撈出來(lái)，而是讓他們讀到好的內(nèi)容，進(jìn)入讀書(shū)的舒適區(qū)，“就像大部分小孩都喜歡吃冰淇淋一樣，很多時(shí)候，是我們給兒童提供的精神食糧吸引力和感染力不夠?！?/p>

俞敏洪認(rèn)為，學(xué)校如何引導(dǎo)孩子閱讀是重中之重，應(yīng)該通過(guò)各種渠道，實(shí)現(xiàn)全國(guó)中小學(xué)有意識(shí)的閱讀安排。比如，每個(gè)學(xué)校配備一名領(lǐng)讀老師，督促和指導(dǎo)孩子閱讀。對(duì)于父母不在身邊的農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，給他們創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境尤為重要。