8月27日，珠海市教育局發布了關于進一步落實義務教育階段學校校內課后服務工作的通知（以下簡稱“通知”）。通知稱，新學期將針對學生探索實行“錯峰放學”或“彈性離校”機制，針對參與課后服務的教師，可探索實行“彈性上下班制”。

原則上設置兩個課后服務結束時間

通知要求，珠海市推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天開展課后服務，課后服務時間不少于2個學時，下午課后服務結束時間原則上不早于當地普遍的正常下班時間后半小時。

珠海市各區可探索實行“錯峰放學”或“彈性離校”機制，綜合考慮家長接送與晚高峰錯峰等情況，原則上設置兩個課后服務結束時間，第一時段結束時間不早于下午6:00，第二時段結束時間不早于下午6:30，由學生自主申請選擇。

珠海市教育局要求，該市各區可根據實際情況進行調整，學校對有特殊需要的學生，應提供延時托管服務。此外，可根據實際情況，在確保學生安全的前提下，在初中學校探索開設工作日晚上自習班。

以基本托管為主，探索“1+X”托管服務模式

珠海市教育局要求，該市各區課后服務以基本托管為主，個性化拓展活動為補充，包括學校為學生提供的早餐、午餐服務，午休托管及下午放學后等時間段的課后服務內容。“各校均需組織開展下午放學后課后服務活動，包括至少一個學時的基本托管服務。”

此外，珠海市教育局要求各區指導學校積極探索“1+X”托管服務模式，除提供看護、作業指導等基本托管服務外，有條件的學校要充分利用運動場地和各功能室等校內資源以及少年宮、青少年活動中心、圖書館等社會資源，為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多樣的興趣小組及社團活動。

珠海市教育局要求，要充分考慮小學與初中在學校放學時間和學生接受能力上的區別，差異化安排小學和初中課后服務內容，努力滿足學生的多樣化需求。嚴禁學校利用課后服務時間集體補課或講授新課。

對參與課后服務教師探索實行“彈性上下班制”

通知提到，課后服務一般由各校教師承擔，也可聘請退休教師、具備資質的社會專業人員或志愿者提供。課后服務不能滿足部分學生發展興趣特長等特殊需要的，區教育部門或學校可適當引入第三方社會機構的非學科類課程和具備資質的社會專業人士的服務。

對于參與課后服務的教師，珠海市教育局表示可探索實行“彈性上下班制”，減輕教師工作壓力，提高教師參與積極性。制定政策傾斜和激勵措施，充分調動教師參與課后服務的積極性。并強化績效導向，將教師參加課后服務的表現作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。

同時，珠海市教育局要求，加強學校課后服務經費保障，設立課后服務專項經費，主要用于參與課后服務教師和相關人員的補助，教師課后服務補助經費額度，納入學校績效工資總量外單列管理。對聘請校外人員提供課后服務的，課后服務補助可按勞務費管理。