1

新能源汽車技術(shù)教師

3

1.具有良好的政治素質(zhì)和道德品行；

2.本科及以上學歷，具備崗位相關專業(yè)知識；

3.具備新能源汽車行業(yè)工作經(jīng)歷，熟悉檢測與維修技術(shù)；

4.勝任核心課程教學，具備課程開發(fā)潛力；

5.良好的職業(yè)態(tài)度與團隊合作精神；

6.具有相關教學經(jīng)驗，企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

2

汽車智能技術(shù)教師

3

1.具有良好的政治素質(zhì)和道德品行；

2.本科及以上學歷，具備崗位相關專業(yè)知識；

3.熟悉相關專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，組織專業(yè)調(diào)研與論證，為專業(yè)建設提供決策依據(jù)；

4.具有高級職稱或具備3年以上相關崗位經(jīng)驗者優(yōu)先；

5.主持過省級及以上教學團隊建設，課題研究、精品課程開發(fā)、示范（重點）實驗（實訓）室建設、教材編寫者優(yōu)先。

3

智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)教師

5

1.具有良好的政治素質(zhì)和道德品行；

2.本科及以上學歷，具備崗位相關專業(yè)知識；

3.熟悉智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)，具備編程和項目開發(fā)能力；

4.有智能網(wǎng)聯(lián)汽車或相關領域企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

5.能勝任專業(yè)課程，具備實訓指導能力；

6.良好職業(yè)道德，團隊合作精神，學習能力強；

7.具有相關教學經(jīng)驗，企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

4

機電一體化教師

3

1.具有良好的政治素質(zhì)和道德品行；

2.本科及以上學歷，具備崗位相關專業(yè)知識；

3.具備機電行業(yè)或相關領域工作經(jīng)驗，熟悉設備操作與維護；

4.能夠勝任專業(yè)課程教學，具備實訓指導能力；

5.良好的職業(yè)態(tài)度，團隊合作精神及責任心；

6.具有相關教學經(jīng)驗，企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

5

工業(yè)機器人教師

2

1.具有良好的政治素質(zhì)和道德品行；

2.本科及以上學歷，工業(yè)機器人、電氣、機電等相關專業(yè)；

3.熟悉工業(yè)機器人原理、編程與調(diào)試，具備PLC、機器視覺等技術(shù)應用能力；

4.有工業(yè)機器人應用、系統(tǒng)集成或相關領域企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

5.能勝任專業(yè)課程，具備實訓指導與項目開發(fā)經(jīng)驗；

6.良好的職業(yè)道德，團隊合作精神，持續(xù)學習與創(chuàng)新意識；

7.具有相關教學經(jīng)驗，企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

6

數(shù)控技術(shù)教師

2

1.具有良好的政治素質(zhì)和道德品行；

2.本科及以上學歷，機械相關專業(yè)；

3.能夠擔任3D打印、數(shù)控編程等課程教學及實訓工作；

4.能夠進行設備維護、保養(yǎng)、調(diào)試；

5.具有相關教學經(jīng)驗，企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

7

智能控制技術(shù)教師

5

1.具有良好的政治素質(zhì)和道德品行；

2.本科及以上學歷，具備崗位相關專業(yè)知識；

3.懂PLC、單片機，會智能系統(tǒng)設計；

4.有智能系統(tǒng)開發(fā)或企業(yè)經(jīng)驗優(yōu)先；

5.能勝任專業(yè)課程，具備實訓指導與項目開發(fā)經(jīng)驗；

6.具有團隊合作精神，持續(xù)學習與創(chuàng)新意識；

7.具有相關教學經(jīng)驗，企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

8

計算機專業(yè)教師

4

1.具有良好的政治素質(zhì)和道德品行；

2.研究生及以上學歷，電子信息工程、大數(shù)據(jù)應用、自動控制等計算機應用相關專業(yè)；

3.具有高級職稱或相關專業(yè)技術(shù)崗位從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。

9

數(shù)媒廣告教師

3

1.具有良好的政治素質(zhì)和道德品行；

2.本科及以上學歷，數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達設計、動畫設計等相關專業(yè)；

3.能熟練運用專業(yè)設計軟件，如Adobe系列（Photoshop、AfterEffects、PremierePro、Illustrator等），獨立完成設計作品的制作，涵蓋從概念構(gòu)思到最終成品輸出的全流程；

4.能負責各類項目的視覺創(chuàng)意設計，包括但不限于游戲界面、影視特效、廣告海報、宣傳視頻等，確保設計風格與項目整體定位相符；

5.有相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先，可接受在校研究生實習。

10

動漫設計教師

3

1.具有良好的政治素質(zhì)和道德品行；

2.本科及以上學歷，動畫設計、數(shù)字媒體等專業(yè)；

3.有三維動畫制作相關經(jīng)驗；

4.了解AIGC技術(shù)者優(yōu)先；

5.可接受在校研究生實習。

11

建筑工程教師

3

1.具有良好的政治素質(zhì)和道德品行；

2.本科及以上學歷，工程造價、工程管理等相關專業(yè)；

3.具有建筑工程預決算相關經(jīng)驗；

4.掌握廣聯(lián)達造價軟件應用者優(yōu)先；

5.掌握BIM技術(shù)應用者優(yōu)先；

6.接收應屆研究生。

12

室內(nèi)設計教師

3

1.具有良好的政治素質(zhì)和道德品行；

2.具有建筑室內(nèi)設計相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

3.高級職稱者優(yōu)先；

4.能熟練運用專業(yè)設計軟件，如Photoshop、3DMax、SU、酷家樂等，獨立完成室內(nèi)設計作品的制作；

5.具備扎實的美術(shù)功底，熟練掌握色彩搭配、構(gòu)圖原則和造型能力，對設計美學有敏銳的感知和獨特見解。

13

思政教師

2

1.具有良好的政治素質(zhì)和道德品行；

2.研究生及以上學歷，思政類相關專業(yè)；

3.中共黨員（含中共預備黨員）；

4.副高級以上職稱者優(yōu)先；

5.具備團隊合作意識和較好的工作態(tài)度，能完成學院安排的其他工作。

14

體育教師

4

1.具有良好的政治素質(zhì)和道德品行；

2.研究生及以上學歷，體育教育、體育教育訓練學等相關專業(yè)；

3.專項要求：足球、健美操、田徑、羽毛球、排球；

4.運動水平優(yōu)異者，學歷可放寬至本科。

15

學生工作處工作人員

2

1.具有良好的政治素質(zhì)和道德品行；

2.本科及以上學歷，專業(yè)不限；

3.中共黨員（含中共預備黨員）優(yōu)先；

4.具有輔導員、班主任及學生管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

5.具備較強的組織管理能力和溝通協(xié)調(diào)能力；

6.具有較好的文字寫作能力。