近日，2025核桃信奧金牌冬令營(yíng)南京站正式開營(yíng)，吸引了江蘇省內(nèi)眾多青少年編程愛好者。該活動(dòng)通過系統(tǒng)化的課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐活動(dòng)，為青少年提供了一個(gè)深度學(xué)習(xí)信息學(xué)與人工智能的寶貴機(jī)會(huì)。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新，南京加大了在編程教育、人工智能等領(lǐng)域的資源投入，為青少年打造了開放的學(xué)習(xí)平臺(tái)和濃厚的創(chuàng)新氛圍。

據(jù)悉，冬令營(yíng)的課程設(shè)計(jì)不僅注重技術(shù)技能的提升，還特別強(qiáng)化了學(xué)員的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。結(jié)合教育部提出的人工智能教育教學(xué)模式，活動(dòng)通過分組項(xiàng)目、合作學(xué)習(xí)等形式，讓學(xué)員在互動(dòng)中鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在解決問題中培養(yǎng)邏輯思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。

來(lái)自浦口實(shí)驗(yàn)中學(xué)的潘同學(xué)，初一年級(jí)已經(jīng)有了四年的編程學(xué)習(xí)經(jīng)歷，他表示，“之所以對(duì)編程感興趣，是因?yàn)槲覐南矚g電腦游戲逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榱w慕制作者，希望有朝一日能制作出自己的游戲。因此，學(xué)習(xí)編程對(duì)我來(lái)說是非常有趣的，尤其是當(dāng)我感到學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，可以制作一些簡(jiǎn)單的游戲來(lái)釋放壓力，這給了我很多樂趣”。

他對(duì)自己有著明確的規(guī)劃，“目前一些特殊的編程語(yǔ)言記憶對(duì)我來(lái)說有一定挑戰(zhàn)，我希望在本次冬令營(yíng)解決這個(gè)問題，幫助我在CSP競(jìng)賽中取得好成績(jī)，未來(lái)計(jì)劃更多去接觸人工智能的理論和應(yīng)用。”

此外，許多參加冬令營(yíng)的學(xué)員已經(jīng)在信息學(xué)和編程競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。未來(lái)，核桃編程將持續(xù)響應(yīng)國(guó)家政策，更加深入踐行科學(xué)教育道路，秉持科技創(chuàng)新的理念，通過提高青少年的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，成為未來(lái)的科技創(chuàng)新人。

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞 王赟

校對(duì) 李海慧