近日，宿遷市洋河新區(qū)舉辦初中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，組織全區(qū)近2000名初三學(xué)生走出校園，探尋本土文化資源。此次活動(dòng)遵循教育性、實(shí)踐性、安全性和校本性原則，圍繞生命、科技、藝術(shù)、勞動(dòng)4條主線展開(kāi)，將洋河新區(qū)消防大隊(duì)、果園、職業(yè)教育基地3個(gè)場(chǎng)地納入研學(xué)線路，為學(xué)生打造“行走課堂”的主陣地，提升新時(shí)代青少年的文化底蘊(yùn)、責(zé)任使命以及創(chuàng)新精神。

近年來(lái)，宿遷市洋河新區(qū)全面推進(jìn)研學(xué)活動(dòng)向縱深發(fā)展，推動(dòng)活動(dòng)周期向常態(tài)化轉(zhuǎn)變。積極構(gòu)建由政府推動(dòng)、家校社共同參與建設(shè)的“大思政研學(xué)”工作體系，使研學(xué)旅行真正成為“移動(dòng)的學(xué)校”和“沒(méi)有圍墻的學(xué)校”，讓學(xué)生們?cè)凇鞍l(fā)現(xiàn)之旅”中增強(qiáng)綜合素質(zhì)。依托廣闊的田間地頭，讓學(xué)生探尋農(nóng)業(yè)文化。各學(xué)校開(kāi)發(fā)“田”味十足的勞動(dòng)校本課程，?組織學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)他們了解農(nóng)耕文化以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，打造高效、鮮活、接地氣的思政課堂。依托先進(jìn)的生產(chǎn)車(chē)間，讓學(xué)生探尋科技文化。組織學(xué)生近距離觀察和了解高科技工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，領(lǐng)略科技發(fā)展的速度和效率，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神。依托豐富的博物館藏，讓學(xué)生探尋歷史文化。帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)歷史文化遺址以及博物館等場(chǎng)所，了解歷史變遷和文化傳承，感受時(shí)代變革中先輩們的智慧，將博物館資源高效轉(zhuǎn)化為教育資源。