近日，鹽城市建湖縣召開小學教育第七屆“一主多元”內涵建設現(xiàn)場推進會，通過全縣小學教科室主任“備教改”展評，聆聽各學科展示課，觀摩京劇臉譜、舞蹈、科技等社團表演，交流發(fā)言等環(huán)節(jié)，鼓勵各小學積極提升學校內涵 ，以“五育并舉”潤澤學生童年。

近年來，建湖縣教育局將內涵建設與學校傳統(tǒng)、校園文化相融合，先后出臺小學教育品質提升以及內涵建設等實施方案，助力教育高質量發(fā)展。實施“三精”文化行動。倡導各學校以創(chuàng)樹校園文化為根本要義，提出“文化表述應精當、文化標識應精美、文化制度應精要”等指導理念，讓文化引領師生向上向前。實施“七化”課程行動。把課程建設作為提升教學質量的基本方略，全面推行“課程實施縱深化、課程評價素養(yǎng)化、品行養(yǎng)成陣地化、體藝教育菜單化、勞動教育立體化、科學啟蒙實操化、校園閱讀全科化”，以有品質的課程行動培育學生的核心素養(yǎng)，培育有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人。實施“三提”教學行動。以“以教研改良教學及其育人質量”為教學提質增效的務本之策，聚焦“校本研訓提能、集體備課提效、資源建設提質”，持續(xù)提升全縣基礎教育辦學質量和內涵發(fā)展水平。