近日，鎮江句容市召開句容市創建江蘇省融合教育示范區項目啟動儀式暨句容市融合教育工作推進會，明確將加強統籌規劃，完善支持體系，努力推進課程改革，強化師資培訓等，全力營造良好氛圍，提升融合教育內涵質量。

強化專業指導。句容市成立全市特殊教育指導中心，借助專業機構的力量，構建全面的特教服務體系，開發特教管理系統和教材，為開展“普特融合”教育的學校提供技術和人才支持。

強化資源建設。句容市建設三十多所融合教育資源中心，并構建了“1+5+N”的三層級融合教育資源中心網絡，“1”即特殊教育指導中心，“5”即根據全市特需兒童少年的特點，整合社會資源，按照“共性+個性”并進、“特需+特色”同行的發展思路，重點打造“游戲化康復資源中心”“心理健康資源中心”“職業技能實訓中心”“聽障兒童康復資源中心”“生涯規劃資源中心”等5個特色資源中心；“N”即三十多所融合教育資源中心，市特殊教育學校進行巡回指導，并依托市人民醫院、市婦幼保健院資源，建立“醫教康”融合教育基地，為特需兒童少年個別化學習和康復訓練提供優渥的環境與資源。

強化課程建設。句容市以普特學生共同發展為目標，整體架構“1+2+X”融合教育課程體系，以義務教育課程標準為遵循，兼顧特需兒童少年差異特點，精心設計普特雙元深度融合的典型課程教學案例，積極探索融合教育課程教學評價改革，促進學生全面協調發展。編寫融合教育課程設計指南，為融合教育課程建構與實施提供實踐依據與方向引領。

強化宣傳引導。句容市依托學校、媒體等陣地、平臺，加強校內校外的宣傳，深入開展融合教育理念大宣傳、大普及活動，分層分類宣講融合教育的內涵、價值及其意義，大力推進融合教育理念進進家庭、進校園、進社區，加深家長、學生以及教師對“普特融合”教育的理解，倡導公平、全納的教育理念，接納關愛特殊兒童，助力融合教育深入開展。

下一階段，為更好地推進教育公平，保障特殊學生受教育的權利，句容市將以普通學校融合教育作為特殊教育事業發展的重點和突破口，積極探索適應普特兒童共同成長的融合教育模式，精心營構“尊重、包容、悅納、成全”的融合教育氛圍，努力讓每一個特需兒童共享普惠適宜的教育。