5月9日，根據(jù)省委考核辦統(tǒng)一部署，2024年度省屬高校高質(zhì)量發(fā)展綜合考核業(yè)務(wù)培訓(xùn)班在南京舉辦，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)江蘇工作的重要指示批示精神，全面落實(shí)中央和省委省政府關(guān)于考核工作的新部署新要求，解讀《2024年度省屬高校高質(zhì)量發(fā)展綜合考核指標(biāo)體系和實(shí)施細(xì)則》，就進(jìn)一步做好省屬高校綜合考核工作進(jìn)行部署。省委教育工委副書記潘漫出席會(huì)議并講話。

潘漫指出，過去的五年，省屬高校綜合考核把習(xí)近平總書記對(duì)江蘇工作和教育工作的重要指示批示精神作為實(shí)踐指引，貫徹落實(shí)省委省政府系列部署要求，指標(biāo)體系上持續(xù)強(qiáng)化特色型多樣化辦學(xué)成果，計(jì)分辦法上更加聚焦?fàn)巹?chuàng)拔尖一流成果，目標(biāo)定位上不斷提升高校對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度，引領(lǐng)省屬高校以?shī)^發(fā)有為姿態(tài)，在中國(guó)式現(xiàn)代化江蘇新實(shí)踐中不斷展現(xiàn)新作為、取得新成效。

潘漫強(qiáng)調(diào)，要聚焦中心大局，全面理解省屬高校綜合考核的重要意義。深刻把握“省屬”這個(gè)根本立場(chǎng)，以更加精準(zhǔn)的考核導(dǎo)向引領(lǐng)干部創(chuàng)業(yè)的方向，為江蘇因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、打造具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心貢獻(xiàn)智慧力量。把握“高校”這個(gè)基本屬性，遵循高等教育規(guī)律，著力強(qiáng)弱項(xiàng)、固底板、防風(fēng)險(xiǎn)、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，以更寬廣視野、更長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光做好辦學(xué)治校大文章。把握“綜合”這個(gè)創(chuàng)新機(jī)制，持續(xù)增強(qiáng)綜合考核對(duì)各級(jí)各類事項(xiàng)的統(tǒng)籌整合作用，鞏固為基層減負(fù)實(shí)效，營(yíng)造心無旁騖的干事氛圍。把握“考核”這個(gè)有力抓手，充分發(fā)揮綜合考核激勵(lì)效能，既要加油、也要加壓，讓“勇挑大梁”成為高校上下的共同目標(biāo)和自覺行動(dòng)。

潘漫要求，要聚焦重點(diǎn)任務(wù)，全面發(fā)揮省屬高校綜合考核的引領(lǐng)作用。堅(jiān)守內(nèi)涵特色，以特色化提升自身高質(zhì)量發(fā)展水平，以精準(zhǔn)化提升服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力，抓住人才培養(yǎng)、學(xué)科和專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面，在內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展上取得更大成就。深化固本強(qiáng)基，深入落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為關(guān)鍵，以推動(dòng)“一融雙高”為重點(diǎn)，構(gòu)建黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展的良好格局。提升治理能力，既要暢通傾聽意見訴求的渠道，又要增強(qiáng)解難題辦實(shí)事的成效，構(gòu)建政通人和的政治生態(tài)、規(guī)范辦學(xué)的發(fā)展勢(shì)態(tài)和師生滿意的認(rèn)可狀態(tài)。堅(jiān)持減負(fù)賦能，精準(zhǔn)發(fā)力落實(shí)省考任務(wù)，不能層層加碼，推動(dòng)校內(nèi)考核由簡(jiǎn)單考“材料”、查“痕跡”向重點(diǎn)考工作成效、看口碑“潛績(jī)”轉(zhuǎn)變。

潘漫強(qiáng)調(diào)，要聚焦效能提升，全面強(qiáng)化省屬高校綜合考核的支撐保障。進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，組織部門扛好牽頭之責(zé)，加強(qiáng)全盤統(tǒng)籌，不斷提高考核工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力素養(yǎng)。進(jìn)一步完善落實(shí)鏈條，精準(zhǔn)分解考核任務(wù)，細(xì)化落實(shí)過程管理，完善知事識(shí)人體系，樹立起能者上、優(yōu)者獎(jiǎng)、庸者下、劣者汰的正確導(dǎo)向。進(jìn)一步深入探索研究，積極參與綜合考核課題研究，既關(guān)注前沿領(lǐng)域，也著眼現(xiàn)實(shí)需要，深入總結(jié)規(guī)律、研判趨勢(shì)、提出對(duì)策，以戰(zhàn)略研究指引考核方向、破解考核難題。

省屬高校綜合考核牽頭處室（單位）分別就2024年度省屬高校綜合考核指標(biāo)體系及實(shí)施細(xì)則進(jìn)行解讀。74所省屬高校黨委組織部負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員參加培訓(xùn)。