近年來，鎮江句容市以校園文化藝術活動為載體，積極展示非遺實踐成果，讓學生了解非遺文化的豐富內涵，“沉浸式”體驗中華優秀傳統文化，點燃青少年學非遺、秀非遺、用非遺的激情。

“非遺+課堂”。各中小學校遵循青少年成長規律，找準“非遺進校園”切入點，注重課程的生動性、趣味性，激發學生興趣與探究熱情。各校開展非遺知識競賽、非遺表演賽等，以賽促教、以賽促學、賽教融合。深挖非遺蘊涵的思政元素，發揮非遺培根鑄魂、啟智潤心的獨特作用。春城實驗學校邀請剪紙藝人指導學生動手學剪紙。天王中心小學建造了太極館，開設“太極”社團，將非遺項目“太極拳”與體育運動相結合，打造“太極”精品展示團隊。“非遺進校園”提升為“非遺在校園”，從原先的興趣組、體驗課等初級模式，升級到具備“項目多樣化、團隊特色化、傳習系統化”等特點的專業模式。

“非遺+展演”。各中小學、幼兒園在每年的“文化和自然遺產日”以及傳統節日，精心策劃主題非遺展演，促進知非遺、學非遺、愛非遺。崇明街道紅旗社區聯合句容市實驗小學開展“濃情臘八,愛暖社區”主題活動。葛村中心小學邀請民間藝人指導學生學習富有當地特色的舞龍技藝。

“非遺+研學”。各校將非遺傳承與研學活動結合，促進非遺的保護與傳承。組織學生走入博物館、非遺館等開展現場教學。洪武路小學組織學生開啟尋訪非遺文化秦淮燈彩的研學之旅。聽非遺傳承人介紹秦淮燈彩的起源、制作工藝和流傳歷史，在秦淮燈彩展示廳內，同學們近距離地欣賞秦淮燈彩，讓學生感受中華優秀傳統文化的無限魅力。