近日，南京、徐州、淮安三市聯合舉辦“人工智能助推中小學教師專業發展”研討活動。三座城市的教育工作者匯聚一堂，成立了人工智能助推教師專業發展研究共同體，探討如何利用人工智能支持精準教研，幫助教師改進教學，賦能教師專業發展。這是全國首次跨區域開展智能研修平臺的聯合教研。

活動現場，《中國電化教育》雜志社社長做《人工智能賦能教研高質量發展：深入推進智能精準教研》主題講座，闡述了智能化背景下的教研破局之路。南京江北新區、南京市建鄴區、徐州市泉山區、淮安市淮師一附小、徐州市第三十二中學等五個試點區（校）在會上交流發言，分享經驗和做法。來自三市的市電教館、區教育局、區教師發展中心、校長、教師等代表，從各自的角度分享經驗做法，集中探討智能研修的優化提升路徑。

此次跨區域協同聯合教研致力于用“有溫度”的技術推進“有溫度”的教育，探索智能轉型的“密碼”，全力助推師生共同成長及教學教研的高質量發展。

據悉，南京教育應用人工智能技術變革教研工作的腳步正不斷加快。2021年，南京市建鄴區和江北新區被教育部確定為人工智能助推教師隊伍專業發展試點區。為做好試點工作，兩區于2022年成功申報教育部教育技術與資源發展中心(中央電化教育館〉智能研修平臺的試點區。2023年，為擴大試點工作的深度和廣度，南京市電教館與教研室開展深度合作，發揮各自的專業優勢，市教研員、特級教師深度參與，研制課堂教學觀察量表，深入解讀數據改變教學行為，不斷通過展示研討活動吸引更多學校加入研究，引領人工智能試點工作的高質量開展，讓傳統教研逐漸走向精準教研、深度教研。江北新區《基于智能研修平臺的區域精準教研行動》已成功立項為江蘇省基礎教育前瞻性項目。