2023年是江蘇在全國率先提出并積極探索教育現代化30周年。近日，“江蘇教育現代化30周年”融媒體宣傳活動走進無錫，通過發(fā)布會和實地探訪相結合的方式，展示30年來教育現代化的無錫成績單。

【教育大數據】

未來三年新建和改擴建學校94所

預計增加學位12.7萬個

“2021年，無錫現代化監(jiān)測得分94.73分，位居全省第二。”在“江蘇教育現代化30周年”之無錫專場新聞發(fā)布會上，無錫市委教育工委書記范良介紹，無錫始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞加快教育現代化目標，著力推進教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、科學發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

范良表示，不久前，市委、市政府召開全市教育高質量發(fā)展大會，開啟高標準建設現代化教育強市新征程。無錫將著力構建“教育+科技”“教育+人才”“教育+民生”“教育+城市”的大教育格局，以“走在前、做示范、多作貢獻”的擔當作為，推動教育高質量發(fā)展，辦好人民滿意的教育，為全面推進中國式現代化江蘇新實踐作出新的更大貢獻。

據悉，無錫將實施優(yōu)化教育資源供給行動。未來三年全市將新建和改擴建學校94所，預計增加學位12.7萬個。完善市、區(qū)兩級教育投入保障機制，加快初、高中學校和新城地區(qū)小學建設。高質量推進集團化辦學，實施“雙優(yōu)”品牌建設和“雙名”培養(yǎng)工程，著力打造一批優(yōu)質學校、優(yōu)質學科組，著力培養(yǎng)一批名教師、名校長。

【實地探訪】

實施高品質辦學提升行動，

探索拔尖創(chuàng)新人才基礎培養(yǎng)的無錫模式

30年成果豐碩，無錫教育現代化成就引領示范，實施高品質辦學提升行動，大力開展中小學工程教育、科學教育實踐，探索拔尖創(chuàng)新人才基礎培養(yǎng)的無錫模式。

在無錫市第一中學，學校積極探索立德樹人的校本化路徑，探索“以文化自信為點，以大思政為面”點面結合的育人路徑。將“文化自信”作為高中生培育“四個自信”的切入點和落腳點，建設成“文化自信?江南文脈”課程基地。學校黨委書記朱晴怡說，“我們的孩子將面對一個未知的世界，如何解決各種復雜問題，往往不是拘泥于某一個學科，所以我們在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中，設計融合的思路。融合課程不僅僅局限于理科、工科，而是人文素養(yǎng)統(tǒng)領下的文科、理科、工科三者融合。”

走進江蘇省南菁高級中學，學校積極開展工程教育的實踐與探索。學校副校長戴加成介紹，學校依托省微科技基地、省勞動教育實踐基地的平臺，以工程教育的內容為錨點串聯(lián)各學科中蘊含工程教育的知識點，展開多學科融合具有南菁特色的工程教育實踐活動，提升學生自主可控意識，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，為助力新時代所需拔尖創(chuàng)新人才、卓越工程師、大國工匠后備人才的培養(yǎng)貢獻南菁方案。

在無錫機電高等職業(yè)技術學校，學校以課程思政為抓手立體化培育德技并修的新時代工匠。學校“匠心·傳承非遺職業(yè)體驗中心”由無錫惠山泥人、留青竹刻、刺繡、陶藝、剪紙五個工作坊構成，各工坊有獨立的實踐場地，設備齊全、功能完善。非遺體驗中心有完善的實施方案和管理制度，并依托中心的師資、場地等資源，面向全校學生開展非遺選修課、社團活動及勞動周學生非遺實踐課程，成為學校立德樹人的重要載體和有益補充。

始終把孩子放在首位，

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人

記者了解到，無錫實施全面育人行動，實施學校體育特色提升和學生美育素養(yǎng)培育工程“雙百”行動，深化“心向陽光”心理關愛行動，推進全市大中小學勞動教育常態(tài)化開展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。

室內繪本館、生活館；戶外戲水池、飼養(yǎng)角、種植區(qū)、涂鴉區(qū)、沙水區(qū)、體能區(qū)……江陰市敔山灣實驗幼兒園為孩子們提供了豐富多元的室內外活動環(huán)境。學校秉持“始終把孩子放在首位”的辦園理念，為培育“活潑潑的健康兒童”而努力耕耘，尊重孩子的年齡特點與發(fā)展規(guī)律，落實以游戲為基本活動，讓孩子在有意義的教育環(huán)境中，不斷獲得多層次、多樣化的探究、體驗和學習的經歷。

作為首批江蘇省幼小銜接結對試點園（校），江陰市實驗小學以“繪本時光驛站”課程建設作為鏈接點，通過剖析幼兒園課程學習的特點，整建制打造兒童學習空間，建構繪本課程實施框架，重點開發(fā)“聯(lián)動+”“學科繪本+”與“活動繪本+”三大課程群，讓兒童在“銜接”中得到真正的發(fā)展。

書法室、水墨畫室、版畫室、鋼琴音樂廳……學校明確了“以美立教，創(chuàng)美的教育”的教育理念，形成了用“兒童美育”育“美的兒童”的實踐路徑，讓每個兒童展開小學六年的“臻美旅行”。

【專家點評】

無錫教育現代化的30年，

是江蘇教育現代化實踐的示范樣本

江蘇省教育科學研究院院長陸岳新表示，無錫教育現代化建設始終走在全省前列，教育發(fā)展的綜合實力、質量水平和核心指標，在全省名列前茅。“無錫教育現代化的30年，是江蘇教育現代化實踐的示范樣本。無錫教育高質量發(fā)展大會的勝利召開吹響了高標準建設現代化教育強市的沖鋒號，在新征程上無錫教育將繼續(xù)走在前、做示范，為全面推進中國式現代化江蘇教育新實踐作出新的更大貢獻。”

陸岳新說，無錫全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在全省率先舉辦教育重點建設項目集中開工儀式。在剛剛結束的無錫市教育高質量發(fā)展大會上，無錫8個市（縣）區(qū)全部簽訂了教育資源建設任務書，未來各地也將繼續(xù)加大資源供給力度，更好地滿足人民群眾對有學上和上好學的需求。

揚子晚報/紫牛新聞  王赟

校對 李海慧