11月18日,中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會在廣東珠海國際會展中心開幕,江蘇省教科院院長陸岳新率隊(duì)出席開幕式并在專題論壇上作主旨報告。記者了解到,江蘇共有58項(xiàng)優(yōu)秀成果參展,覆蓋了學(xué)前教育、中小學(xué)教...
11月18日,中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會在廣東珠海國際會展中心開幕,江蘇省教科院院長陸岳新率隊(duì)出席開幕式并在專題論壇上作主旨報告。記者了解到,江蘇共有58項(xiàng)優(yōu)秀成果參展,覆蓋了學(xué)前教育、中小學(xué)教育、特殊教育和中等職業(yè)教育各個學(xué)段。
據(jù)悉,江蘇參展的58項(xiàng)成果來源豐富,包含省市縣教科研部門、一線學(xué)校以及深耕學(xué)科教學(xué)的一線教師等多元主體,在成果主題上緊密聚焦了立德樹人根本任務(wù)的落實(shí)、課程與教學(xué)的變革、五育并舉與五育融合的整體實(shí)踐、鄉(xiāng)村教育的振興與發(fā)展以及拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)等關(guān)鍵領(lǐng)域。
中國教育學(xué)會常務(wù)副會長呂玉剛(中)、江蘇省教科院院長陸岳新(左)、科研處處長董林偉(右)在江蘇展區(qū)留影
中國教育學(xué)會常務(wù)副會長呂玉剛視察了江蘇館,并給予了高度評價。陸岳新在推介江蘇的成果時指出,江蘇參展的成果體現(xiàn)出三大特點(diǎn),“即理論建構(gòu)與實(shí)踐探索的結(jié)合度高、教學(xué)變革與課題研究的關(guān)聯(lián)度高、理論與實(shí)踐成果直接轉(zhuǎn)化的效能度高。”
18日下午,由江蘇省教科院主辦的“做數(shù)學(xué):義務(wù)教育學(xué)科育人的創(chuàng)新實(shí)踐”論壇在珠海國際會展中心舉行,來自全國各地300余名代表共同參與,對“做數(shù)學(xué)”的成果表示了高度的認(rèn)可。
陸岳新作主旨報告,“做數(shù)學(xué)”團(tuán)隊(duì)作成果介紹
陸岳新以“以‘做’育人,構(gòu)建高質(zhì)量數(shù)學(xué)教育新生態(tài)”為題作大會主旨報告。他將“做數(shù)學(xué)”的成果總結(jié)為三個方面,一是“做數(shù)學(xué)”切實(shí)改變了中小學(xué)數(shù)學(xué)教育長期存在的問題,構(gòu)建了高質(zhì)量數(shù)學(xué)教育新生態(tài);二是“做數(shù)學(xué)”實(shí)現(xiàn)了過程與結(jié)果的平衡,達(dá)成了培養(yǎng)學(xué)生智慧新生態(tài);三是“做數(shù)學(xué)”終極目標(biāo)旨在發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科育人新生態(tài)。他希望項(xiàng)目組能夠繼續(xù)做好“做數(shù)學(xué)”理論與實(shí)踐的深化研究工作,強(qiáng)化項(xiàng)目成果的推廣運(yùn)用與普及,讓更多的青少年體會到數(shù)學(xué)好學(xué),進(jìn)而能夠好學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué),從而為提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量作出更大貢獻(xiàn)。
據(jù)悉,“做數(shù)學(xué):義務(wù)教育學(xué)科育人的創(chuàng)新實(shí)踐”項(xiàng)目已持續(xù)研究20多年,在項(xiàng)目主持人江蘇省教科院科研處處長董林偉的帶領(lǐng)下,聚焦學(xué)生與教師在數(shù)學(xué)課堂上的真實(shí)互動,致力于數(shù)學(xué)教與學(xué)方式的變革,將抽象、枯燥、難學(xué)的數(shù)學(xué)變得生動、有趣、易懂,讓學(xué)生在手腦協(xié)同、啟思明理的實(shí)踐活動中,享受到完整的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程,走出了一條我國中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科育人的創(chuàng)新道路。
通訊員 宗錦蓮 李韋
揚(yáng)子晚報/紫牛新聞 王赟
校對 李海慧
來源:本文內(nèi)容搜集或轉(zhuǎn)自各大網(wǎng)絡(luò)平臺,并已注明來源、出處,如果轉(zhuǎn)載侵犯您的版權(quán)或非授權(quán)發(fā)布,請聯(lián)系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點(diǎn)保持中立,對所包含內(nèi)容的準(zhǔn)確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點(diǎn)負(fù)責(zé),僅作分享之用,文章版權(quán)及插圖屬于原作者。
Copyright?2013-2024 JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發(fā)布查詢平臺保留所有權(quán)利
蘇公網(wǎng)安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術(shù)支持:南京博盛藍(lán)睿網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
南京思必達(dá)教育科技有限公司版權(quán)所有 百度統(tǒng)計