為深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，認真落實黨中央、省委關于大興調查研究的部署要求，5月25日，正值“525”學生心理健康日，省政府副省長徐纓赴常州調研教育工作，省教育廳廳長、黨組書記、省委教育工委書記江涌，常州市委副書記、市長盛蕾等陪同調研。

徐纓了解新北區三井實驗小學心理課教學內容

調研中，徐纓先后走進常州市新北區三井實驗小學、常州市第一中學、常州市未成年人成長指導中心和常州市花園中學，了解心理健康課程開設和學生心理健康日主題活動開展情況，實地考察心理咨詢室、團體輔導室、宣泄放松室等，仔細查閱心理健康教育相關臺賬資料并與專職心理教師就學生心理健康摸排、心理危機干預等進行深入交流，重點關注學校近年來推進體育、美育、勞動教育、科學教育和書香校園建設上的特色做法。她強調，各校要深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記在參加十四屆全國人大一次會議江蘇代表團審議時的重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，在教育教學中充分挖掘、提煉辦學特色，持續有效推進“五育并舉”，努力把學生培養成為擁有“四個自信”的中國特色社會主義建設者和接班人。

徐纓與常州市花園中學心理健康教師交流

徐纓對常州市大力推進青少年心理健康教育的舉措和成效給予肯定。她強調，要始終堅持健康第一的育人理念，以“時時放心不下”的責任感把心理健康教育擺在更加突出的位置，把學生心理健康教育作為落實立德樹人根本任務的重要方面抓實抓好，實現育人、育才和育心相結合。要認真落實教育部等十七部門聯合印發的《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，堅持以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心，加強心理健康教育教師配備和教師培訓，科學開展學生心理健康測評和心理咨詢服務，推動“潤心”行動不斷走深走實。要進一步突出統籌推進、協同育人，做好家校協同、醫教協同工作，爭取各有關部門和社會各界的關心支持，共同守護青少年身心健康。