南京市委教育工委、市教育局始終全面落實習近平總書記關于思想政治工作的系列重要論述,堅守為黨育人、為國育才的初心使命,緊緊圍繞立德樹人根本任務,抓住“育人的根本在于立德”這個關鍵,結合新特征...
聯合聯建聯動 同心同向同行
唱響新時代學校思想政治教育“好聲音”
南京市教育局
南京市委教育工委、市教育局始終全面落實習近平總書記關于思想政治工作的系列重要論述,堅守為黨育人、為國育才的初心使命,緊緊圍繞立德樹人根本任務,抓住“育人的根本在于立德”這個關鍵,結合新特征新要求探索思政教育新樣態,突出新理念新思路創新一體化建設新途徑,切實回答好“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這個根本問題。
一是組建一體化聯盟,推動育人共同體建設。2021年,組建15個市級大中小學思政課一體化建設聯盟,涵蓋南京大學等近10所在寧高校和百余所中小學幼兒園。各聯盟瞄準“育人”著力點,建立健全一體化教學研究、聯合培養、資源共享、協同育人、評價反饋五個機制,打造思政共育平臺。
二是加強一體化教研,促進內涵融匯貫通。依托思政和德育名師工作室,定期舉辦大中小學思政課一體化教研活動。市中小學思政一體化建設教研活動暨《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》研修活動、“大中小學思政課一體化實踐育人視域下的說好中國共產黨人的故事課例實踐活動”主題研訓、基于大中小學思政課一體化建設的哲學教育論壇等。
三是強化一體化培養,推動教師互學互補提升水平。自2020年起,正式啟動每3年一輪的中小學思政課教師專題理論全員輪訓工作,按市級示范引領、區級推廣實踐、骨干引領輻射三個層次具體實施。聯合南京航空航天大學馬克思主義學院舉辦了全市首批中小學思政課教師專題理論示范研修班,依托南京大學等高校,組織各區中小學思政課教師全員培訓。定期舉辦全市中小學思政課優質課評比、教師基本功評比等,以賽促研、賽研結合。
四是深化一體化實踐,推動育人資源融合共享。積極探索校內“小課堂”各類資源共享,整合利用聯盟內高校和中小學思政教育教學資源。充分發揮南京165個紅色資源點、市級以上愛國主義教育基地和各類資源的育人作用。發布50個“四史”學習教育研學實踐范例課程、50個“四史”學習教育研學實踐基地。
五是培育一體化項目,共建思政育人創新載體。2021年,整合南京思政教育資源,設計集理論解讀、多維宣傳、現場展評、在線學習于一體的思政教育品牌項目——南京“思政好聲音”。舉辦新時代學校思想政治理論課建設示范推進會暨“思政好聲音”啟動儀式。成立市青少年思政研習社,以市“四史”先進青少年等50名優秀青少年代表為成員,帶領全市青少年學思政、研思政、講思政、踐思政。認定100個首批家長互助示范團,引導家長帶動孩子共讀思政書籍,共訪紅色基地,共研思政小課題。
創新機制 培根鑄魂
探索大中小學思想政治教育
一體化建設徐州經驗
徐州市教育局
黨的二十大報告強調,用社會主義核心價值觀鑄魂育人,完善思想政治工作體系,推進大中小學思想政治教育一體化建設。徐州市委教育工委、市教育局黨委堅持系統思維,不斷完善一體化推進的制度設計、豐富育人內涵,積極探索思政教育一體化建設的徐州經驗。
一是堅持目標導向,完善制度設計。探索制定徐州市新時代思想政治理論課建設的實施意見,細化一體化建設內容和要求。制定下發大中小學思想政治教育一體化推進實施意見,明確任務,細化分工。將一體化建設納入縣級政府教育督導、縣級教育部門考核和中小學學校黨建考核,深化在徐高校黨建聯席會議制度。組織推動縣級教育部門主動高效建立大中小學常態化聯系機制,不斷激發大中小學的內生動力。
二是堅持系統思維,實現一體化推進。構建育人聯盟平臺。組建由高校和縣區教育行政部門共同牽頭的四大思政教育聯盟,實現對各級各類學校有效覆蓋。建設實體育人陣地。在中國礦業大學馬克思主義學院建設徐州市大中小學思政課一體化教研中心,定期組織開展大中小學思政課教師學習交流活動。形成整體推動機制。組織全市近200萬大中小學生,先后四次在重要時間和事件節點同上一堂線上思政課。
三是堅持項目帶動,豐富育人內涵。探索實施“一體化推進思政教育 為黨育人 為國育才”項目,將一體化推進思政教育納入大中小學基層黨組織建設,通過基層黨組織結對共建,推動大中小學圍繞思政育人開展常態化交流。深化黨史學習教育。實施“傳承紅色基因 師生共繪‘同心圓’”創新項目,推動大中小學思政教育一體化建設落地見效。根據學生特點,靈活設計教學內容、科學闡釋精神內涵。深入開展“強國復興有我”“職教生心中黨的二十大”等主題活動,豐富實踐育人的載體。
繪制思政育人“同心圓”
寫好立德樹人“大文章”
蘇州市教育局
蘇州市深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述特別是在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神,全面貫徹落實省廳要求,堅持將大中小學思政課一體化建設作為深化學校思政課改革創新的重要環節,持續加強大中小學思政課一體化建設,繪制思政育人“同心圓”,寫好立德樹人“大文章”。
一是堅持一體整合,構建思政育人“共同體”。全面加強黨建引領。市委召開在蘇州高校思政工作座談會,力爭年內實現高校馬克思主義學院建設全覆蓋;建立高校意識形態聯席會議制度,在全省率先建立《市領導聯系在蘇州高校意識形態和思想政治工作制度》,市四套班子主要領導每年進高校聯系指導思想政治工作;落實《全市民辦和中外合作辦學高校黨建工作重點任務責任清單(試行)》,加強和改進民辦高校和中外合作辦學學校思想政治工作等。全面構建貫通平臺。組織遴選首批42所大中小學校組建教育聯盟,覆蓋大中小各學段,輻射市縣區全大市,推動大中小學思政課一體化的理論研究與實踐探索。深化增進區域協同。主動融入“長三角大中小學思政課一體化建設聯盟”,積極開展長三角思政課一體化建設。
二是堅持一體推進,打造思政育人“大課堂”。著力構建教學內容有序銜接、教學方式前后貫通、課堂內外一體推進的思政“大課堂”。打造優質課程。充分發揮在蘇州高校高水平思政課專家引領作用,遴選支持10個思政名師工作室、36門思政課程和課程思政示范課、9個主題實踐教育基地。創新教學模式。樹立思政教科研工作“大格局”,建立專題調研和集體會商工作機制。舉行蘇州市“百師百課”獻禮建黨100周年教學示范活動,發揮好各類課程與思政課協同育人效應。
三是堅持一體培養,建好思政育人“主力軍”。堅持讓有信仰的人講信仰,著力打造一支可信、可敬、可靠,樂為、敢為、有為的高素質思政課教師隊伍。在選、用、評上下功夫,嚴把思政課教師“入口關”。深化教師評價改革,將思想政治和師德表現作為教師資格定期注冊、業績考核、職稱評審、崗位聘任、評優獎勵的首要要求。配齊配強思政課教師。緊盯強基固本目標,支持配足配強高校輔導員、思想政治理論課教師等工作力量。持續推進“姑蘇教育人才計劃”,全面構建“人到蘇州必有為”的優質引育環境。開展思政課教師全員培訓和輪訓工作、蘇州市思政課一體化建設研討活動、集體備課會、教研活動、教學現場會等教學研討活動。創新開展“蘇州師說”融媒思政季活動。
來源:南京市教育局、徐州市教育局、蘇州市教育局
編輯:黃心、王筱
審核:謝雨辰
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