日前，泰州市姜堰區召開“百校千師訪萬家，黨建引領高質量”主題活動推進會，會議要求各學校進一步密切家校聯系，加強教師與家長、家庭的溝通，凝聚家校共育的合力。

堅持目標導向，明確“訪什么”。重點宣傳宣講促進教育公平、發展素質質量、資助經濟困難家庭學生等政策；了解學生家庭狀況，學生在家生活、學習、思想情況，以及家長對子女的教育、關愛等情況，重點關注單親、留守學生家庭情況；交流學生在校學習、生活表現，傳遞正確的教育觀、成才觀，緩解家長教育焦慮；引導家長“依法帶娃”、科學育兒，注重家風建設，為孩子健康成長營造良好的家庭環境；適時開展防疫情、防溺水等安全提醒；同時，了解家長教育需求，做好答疑解惑，聽取其對學校及班級管理工作，以及教師隊伍建設等方面的意見建議。

層層壓實責任，明確“誰來訪”。要求各學校書記、校長帶頭，中層干部示范，班主任為主體，教師全員參與，班主任統籌分解落實家訪任務。活動開展期間，對區內所有學生家庭入戶家訪1次，對區外學生家庭采用入戶家訪、電話訪談、視頻通話等方式至少家訪1次，特殊學生需重點關注的隨時家訪。各校黨組織充分發揮組織引領作用，黨員干部發揮帶頭示范作用，為推動家訪活動高質量實施、解決教育難點熱點問題、構建良好育人生態作出應有貢獻。

科學推進實施，明確“怎么訪”。走訪前做好家訪預案，擬定家訪提綱，提前做好家訪的準備工作；所有走訪教師要了解“雙減”“五項管理”以及經濟困難家庭學生資助等教育方針政策，對學生的學習情況、在校表現心中有數。通過班級微信群通知、電話聯系等提前打招呼、做宣傳，做到提前預約，不貿然上門、冒昧打擾。走訪時留意觀察家庭情況和周邊社會環境，積極營造和諧輕松的溝通氛圍，注意保護學生隱私。走訪后做好家訪記錄，及時將收集到的問題反饋給學校，分個性、共性問題進行梳理，形成“五個一”活動成果，即一份家訪手記、一套家訪檔案、一期結對幫扶、一次全校家訪經驗交流、一場全區家訪故事講述，進一步放大家訪活動成效。