近年來(lái)，泰興市各學(xué)校將勞動(dòng)教育融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中，讓學(xué)生切身體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活，做到知行合一。

夯實(shí)課程陣地，讓勞動(dòng)教育“有底氣”。各學(xué)校在設(shè)立勞動(dòng)必修課基礎(chǔ)上，打造因時(shí)、因地、因校、因人制宜的勞動(dòng)教育課程。黃橋小學(xué)傳承并發(fā)展本地“琴韻文化”，帶領(lǐng)學(xué)生在課堂上聊小提琴、做小提琴、拉小提琴、賞小提琴。蔣華小學(xué)的孩子們聚集在食堂后方，將數(shù)學(xué)課學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)地測(cè)量面積上，將生物課及美術(shù)課學(xué)到的知識(shí)用在作物選擇和色彩搭配上，積極打造童趣農(nóng)樂(lè)園。

豐富實(shí)踐項(xiàng)目，為勞動(dòng)教育“聚人氣”。各學(xué)校在充分依托青少年實(shí)踐基地開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身實(shí)際情況設(shè)立了“一校一品勞動(dòng)基地”，給予更多學(xué)生充分參與勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。目前，該市已有泰師附小“空中百草園”、香榭湖幼兒園“萌寵大本營(yíng)”、襟江小學(xué)“小小花生地”、新市小學(xué)“快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)”等眾多特色勞動(dòng)基地，深受學(xué)生的喜愛(ài)。

融入日常生活，讓勞動(dòng)教育“接地氣”。各學(xué)校主張將勞動(dòng)融入日常生活，與家長(zhǎng)協(xié)作培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)習(xí)慣和生活技能。東街小學(xué)呼吁家長(zhǎng)陪同孩子制定每日勞動(dòng)清單，并進(jìn)行21天打卡行動(dòng)。實(shí)驗(yàn)初中、第一高中等學(xué)校廣泛開(kāi)展“內(nèi)務(wù)整理大比拼”“煎炒烹煮我在行”等主題活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)孩子擔(dān)起家庭職責(zé)，學(xué)會(huì)自我管理。