日前,由省教育廳、省總工會(huì)聯(lián)合主辦的“2022江蘇教師年度人物”遴選推薦活動(dòng)結(jié)果揭曉,20位教師當(dāng)選“2022江蘇教師年度人物”,20位教師獲提名獎(jiǎng)。
今天,讓我們走近
“2022江蘇教師年度人物”
南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師朱增力
“當(dāng)老師,需要傳道授業(yè)解惑,更要幫助孩子成就人生的精彩。”這是南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)朱增力的事業(yè)信條。
在前不久舉行的2022年江蘇省職業(yè)院校“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上,南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生獲得3個(gè)一等獎(jiǎng),4個(gè)二等獎(jiǎng)。這一成績(jī),讓朱增力倍感欣慰。
2011年,朱增力開始接觸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代要求下,他一直在思考,如何發(fā)揮職業(yè)院校的新作為。2015年,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建成全省同類學(xué)校中首個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)中心——眾創(chuàng)空間,開發(fā)了兩套校本創(chuàng)業(yè)教材,開設(shè)了20個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,帶著同學(xué)們孵化出一個(gè)個(gè)真實(shí)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
“在朱老師指導(dǎo)下,我獲得了2013年首屆‘贏在南京’創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng),得到了20萬元啟動(dòng)資金支持。現(xiàn)在我的公司已經(jīng)有30多人,年?duì)I業(yè)額超千萬元。”南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2011屆畢業(yè)生、江蘇綠動(dòng)監(jiān)測(cè)科技有限公司創(chuàng)始人盛富安說。
“朱老師是我的班主任。在我獲得全國(guó)技能大賽金牌、升入本科院校等人生節(jié)點(diǎn)上,都得到了他的幫助。他還指導(dǎo)我在老家建起了多樣化經(jīng)營(yíng)農(nóng)場(chǎng),入選2016年南京市大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。”南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2012屆畢業(yè)生、南京科源生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司創(chuàng)始人萬京說。
創(chuàng)意的靈感,來源于豐富的生活。2005年入職以來,朱增力當(dāng)了18年的語文老師、8年班主任,無論工作多忙,他始終堅(jiān)守在教學(xué)一線。朱增力還帶著學(xué)生們一起創(chuàng)辦校報(bào);和他們一起走進(jìn)方志館,了解鄉(xiāng)土文化;邀請(qǐng)知名作家與同學(xué)們面對(duì)面交流,拓展人文視野。他堅(jiān)信,良好的文學(xué)素養(yǎng),會(huì)讓孩子受益終身。
南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電氣系2019級(jí)學(xué)生黃宇翔說:“腹有詩書氣自華。兩年語文課下來,我感受到了大家氣質(zhì)和世界觀的變化,讓我發(fā)現(xiàn)了更多生活中的美!”
朱增力還是南京市語文學(xué)科帶頭人,他帶領(lǐng)學(xué)校教師集體備課,研發(fā)校本教材,推進(jìn)高職語文課程改革,讓更多的職教生愛上中華傳統(tǒng)文化。
2014年起,朱增力先后擔(dān)任學(xué)生工作處主任、分管德育的副校長(zhǎng),在養(yǎng)成教育、文體活動(dòng)上,努力開拓創(chuàng)新。學(xué)校形成了“九大文化節(jié)”,5大類66個(gè)社團(tuán),同學(xué)們可以通過展演活動(dòng),磨練意志、展示風(fēng)采。對(duì)朱增力來說,“德育無小事,事事皆育人”。
“希望通過自己平凡的工作,讓孩子們的青春斑斕多彩,讓這段最燦爛的年華,永遠(yuǎn)值得回味。”
來源:教師處、江蘇教育報(bào)刊總社
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