6月8日,殘疾人就業(yè)與共同富裕研討會線上、線下同步召開。會議由南京特殊教育師范學(xué)院主辦,來自國家統(tǒng)計局、中央黨校、江蘇省殘疾人發(fā)展研究會、南京大學(xué)、蘭州大學(xué)、陜西師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京...
6月8日,殘疾人就業(yè)與共同富裕研討會線上、線下同步召開。會議由南京特殊教育師范學(xué)院主辦,來自國家統(tǒng)計局、中央黨校、江蘇省殘疾人發(fā)展研究會、南京大學(xué)、蘭州大學(xué)、陜西師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、南京郵電大學(xué)、長春大學(xué)、一加一殘障公益集團(tuán)等高校和機(jī)構(gòu)研究人員共聚一堂,從多學(xué)科視角展開討論,為托起殘疾人“就業(yè)夢”,集思廣益、獻(xiàn)策獻(xiàn)計,助推殘疾人實現(xiàn)共同富裕。
如何幫助殘疾人就業(yè)?中央黨校(國家行政管理學(xué)院)社會和生態(tài)文明教研部副主任賴德勝教授作特邀報告。他提出,在就業(yè)優(yōu)先背景下,應(yīng)更好發(fā)揮政府促進(jìn)殘疾人就業(yè)的作用,加強(qiáng)殘疾人人力資本投資,提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,更好利用新科技促進(jìn)殘疾人就業(yè)。他建議對殘疾人就業(yè)要分類推動,精準(zhǔn)施策,加強(qiáng)殘疾人就業(yè)服務(wù)。
南京大學(xué)政府管理學(xué)院周沛教授認(rèn)為應(yīng)轉(zhuǎn)變殘疾人就業(yè)觀念,提升就業(yè)能力,從“不愿就業(yè)”到“我要就業(yè)”,從偏離實際的就業(yè)到人崗匹配的“積極就業(yè)”;從“安排就業(yè)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤白灾骶蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)”,讓“充分就業(yè)”與“高質(zhì)量就業(yè)”得到自然整合。首都師范大學(xué)廖娟博士指出,實現(xiàn)殘疾人共同富裕,就業(yè)是關(guān)鍵;促進(jìn)殘疾人就業(yè),提升教育和消除歧視是核心;減少就業(yè)歧視,短期看數(shù)字經(jīng)濟(jì)是著眼點;消除就業(yè)歧視,長遠(yuǎn)看教育是根本。江蘇省殘疾人發(fā)展研究會副會長牟民生研究員提出差異化就業(yè)是實現(xiàn)殘疾人高質(zhì)量就業(yè)的重要路徑,對于不同就業(yè)能力的殘疾人,應(yīng)分別以融合就業(yè)、庇護(hù)性就業(yè)和社會保障為主。
南京特殊教育師范學(xué)院評估中心主任范莉莉研究員指出,在新技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)革命的背景下,新工作、新崗位不斷涌現(xiàn),就業(yè)機(jī)會多元化,崗位內(nèi)涵技術(shù)的要求呈現(xiàn)疊加趨勢,對殘疾人就業(yè)技能提出更高要求,因此必須加大殘疾人職業(yè)技能培養(yǎng)培訓(xùn)。南京郵電大學(xué)管理學(xué)院張新嶺博士立足江蘇殘疾人高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè),提出了促進(jìn)江蘇省殘疾人高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)的對策建議。南京特殊教育師范學(xué)院科研處蔡翮飛博士分析了殘疾大學(xué)生就業(yè)的影響機(jī)制,提出高校應(yīng)為殘疾大學(xué)生提供符合其需求的學(xué)習(xí)支持,激活他們積極的心理因素,對其實現(xiàn)就業(yè)和融入社會產(chǎn)生正向影響。
通訊員 楊黎珍
揚(yáng)子晚報/紫牛新聞見習(xí)記者 蘭倩怡
校對 徐珩
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