宿遷市泗洪縣通過實施五大舉措推動“雙減”政策落實，構建教育良好生態，促進學生全面發展、健康成長。

創新開展泗洪“好教研”。依托省、市、縣教研機構、集團教研組織、學校學科組等開展主題研討、集體備課、學科組共建、青藍工程、同課異構、觀課議課、觀摩交流等活動。突出新課程、新教材、新方法、新技術培訓，強化師德教育和教學基本功訓練，不斷提高教師育德、課堂教學、作業設計、實驗操作和家庭教育指導等能力。

創新實施泗洪“好課堂”。該縣制定《泗洪縣義務教育階段“好課堂”實施方案》等，加強落實“雙減”政策縣級頂層設計，強化“好課堂”教學范式的創新和構建，健全教學管理規程，優化教學方式，注重啟發式、互動式、探究式教學；學校制定立足本校實際的實施方案，做到一校一案，分階段穩步推進；教師探索基于學科的課程綜合化教學，指導學生做好預習，開展研究型、項目化、合作式學習，幫助學生提升學習效率，確保泗洪“好課堂”實施的各階段目標的實現。

創新推進泗洪“好作業”。精準制定實施泗洪“好作業”。學生在校期間，各校明確作業診斷、鞏固、學情分析等要素，將作業設計納入教研體系，加強作業專題設計研究和培訓，系統設計符合年齡特點和學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業。促進學生完成好基礎性作業，強化實踐性作業，探索彈性作業和跨學科作業。鼓勵教師布置分層作業、彈性作業和個性化作業，堅決克服機械作業、無效作業，杜絕重復性作業。假期中結合校情、生情布置具有實效性、開放性、探究性、實踐性的作業。

創新開展“3+X”泗洪“好活動”。扎實推進泗洪“好教育”“321”行動。“3”是扎實推進“閱讀+”“科技+”“體育+”活動；“2”是積極推進經典音樂、經典美術作品進校園；“1”是積極開展勞動教育和綜合實踐活動。認真落實泗洪“好作業”分月工作安排，結合泗洪“好作業”相關內容，創新開展有利于提高學生綜合素養的拓展類活動，形成學校的“套餐式”特色服務項目和校本課程超市，供學生選擇。

全面落實課后服務保障。做好課后服務整體規劃設計，制定具體的實施方案，提供菜單式課后服務項目和內容，增強課后服務的吸引力。兼顧學業質量的提升和學生素養的發展，統籌調動校內教師資源，認真遴選引進校外優質資源。加強課后服務的過程管理和質量評估，建立由學校、學生和家長共同組成的評估體系，確保課后服務的質量。