11月27日，江蘇省基礎教育前瞻性教學改革重大實驗項目啟動儀式暨“中小學心理健康教育研究與應用中心”揭牌活動在南京市科利華中學鐵北分校舉行。南京師范大學和玄武區人民政府簽訂了校區合作共建戰略合作協議，省基礎教育改革前瞻性項目《中小學生心理干預綜合體系建構與實施路徑研究》正式啟動，同時舉行“中小學心理健康教育研究與應用中心”揭牌儀式。

江蘇省教育廳一級巡視員林偉表示，開展心理干預研究，是推動中小學生心理健康教育的積極行動和有力表率，希望該項目能夠積極探索中小學生心理健康教育工作的新理念、新思路、新方法，努力在全省打造心理健康教育工作的高地平臺。玄武區教育局局長陳發山介紹，玄武區全部中小學校將作為心理教育研究和實踐的核心基地，共同開展“中小學生心理干預綜合體系建構與實施路徑”研究，以“心理干預預警系統”“高效心理干預運行系統”和“心理干預組織與管理系統”三個系統的研制，為中小學生心理健康教育的時代發展提供經驗和技術路線。區教育局還將牽頭組建包括區教師發展中心和心理特色學校在內的研究團隊，并成立“中小學生心理安全工作領導小組”，進一步健全完善中小學生心理危機預防與干預體系。

來源：《新華日報》 2021年11月28日  第10版