8月26日，全省普通高中校長暑期學習培訓班舉行。本次培訓采用“主會場+網絡視頻分會場”的形式，圍繞深化育人方式改革，營造健康育人環境進行專題學習研討。省教育廳副廳長顧月華出席會議并講話。省教育廳相關處室（單位）負責人，市、縣教育行政部門分管負責人、相關部門負責人，所有普通高中校領導和中層干部、教師代表等2萬余人參加培訓。

顧月華指出，面向2035江蘇教育現代化，必須要扭轉教育功利化傾向，讓教育回歸育人本位。她要求，要加強學習，切實提高政治站位。要重溫并深入領會中央和省新時代推進普通高中育人方式改革政策的核心要求，堅持全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，遵循教育規律和人才成長規律，大力推進普通高中資源建設，不斷深化關鍵環節和重點領域改革，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。要深度學習和充分理解領悟“雙減”文件的核心內容。高中教育與義務教育息息相關，“雙減”文件的出臺需要全省高中學校提高認識，提前謀劃，主動作為。要結合“雙減”政策要求和高中學校實際，加強對考試命題、課堂教學、課后服務的研究，積極推進高中招生考試改革，加強師德師風建設，提高普通高中學生接受優質教育的獲得感。

顧月華指出，新時期全省普通高中要積極順應時代要求，腳踏實地、扎扎實實地做好新一輪高中的改革和發展，促進高中發展行穩致遠。她要求，一要深化質量評價改革。圍繞德智體美勞全面發展的育人體系轉型提升高中教學，重點聚焦高中學生的綜合素質評價，規范高中考成績管理，為學生創設多樣發展的條件、平臺和評價。二要加強選科指導。結合高考選科指引變化，科學指導好學生選科。同時強化教師隊伍建設，加強教師培訓和教學管理，繼續通過高中教學視導對組織機制、過程管理與評價進行過程性督查。三要加強目標引領。江蘇每一所普通高中都要將建設高品質示范高中作為學校發展的目標和追求，全面推動普通高中優質多樣特色發展。

培訓會上，《教育研究》主編鄧友超作《扭轉教育功利化傾向 營造健康育人環境》主報告。蘇州大學作了高校高考選科指引與高中教育銜接的報告。南京師范大學對當下中小學生心理健康教育和危機干預進行專業指導。省教育考試院作了2021年江蘇高考質量分析報告。省教育廳體衛藝處借助大數據剖析江蘇中學生體質監測狀況。省教育評估院作高品質示范高中建設成效研究報告。省中小學教研室物理、化學、生物、政治、歷史、地理六位學科專家作新高考下的學科質量分析與教學改進報告。

南京市田家炳高級中學、吳江高級中學、江陰高級中學、江蘇省清江中學以及鎮江市實驗高級中學分別圍繞學校特色建設、心理健康教育、選課走班教學管理、綜合素質評價實踐、家庭教育指導作經驗交流。

顧月華出席并講話

會議場景