為充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，擴(kuò)大培訓(xùn)受益面，提升廣大教師信息化研究能力和表達(dá)水平，使信息化課題真正起到以頂層設(shè)計(jì)推進(jìn)精準(zhǔn)應(yīng)用，促進(jìn)師生共同發(fā)展的作用。4月8日，我市在市教育信息化中心召開了2020年信息化課題視頻培訓(xùn)會，組織申報《江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究2020年度課題》主持人，各轄市區(qū)信息化課題項(xiàng)目負(fù)責(zé)人借助“騰訊會議”平臺參加了信息化課題專項(xiàng)培訓(xùn)。

培訓(xùn)邀請了教育研究資深專家以案例分析的方法，就信息化課題選題、課題研究論證報告、課題研究設(shè)計(jì)報告、提高課題申報命中率技巧等四個方面進(jìn)行了詳細(xì)解讀，以撰寫信息化課題論證和設(shè)計(jì)報告時應(yīng)體現(xiàn)的難度、角度和深度揭示了研究課題高度和寬度，闡明了信息化和學(xué)校實(shí)際的緊密關(guān)系及其共同的價值追求。

據(jù)悉，市教育信息化中心和各轄市區(qū)信息中心（電教中心）已立項(xiàng)課題、準(zhǔn)備結(jié)題課題和準(zhǔn)備研究課題的主持人及課題組教師共93個客戶端參入了此次培訓(xùn)，實(shí)際觀看人數(shù)達(dá)150人左右。

本次網(wǎng)絡(luò)視頻培訓(xùn)是在受疫情影響背景下進(jìn)行的一次有效嘗試。為今后廣泛深入開展信息化教育教學(xué)實(shí)踐，以創(chuàng)新實(shí)踐方式體現(xiàn)學(xué)校對智慧教育理論發(fā)展的訴求在思想上打下了基礎(chǔ)。