面對突如其來的新冠肺炎疫情,南京一批又一批的醫護人員義無反顧,前往湖北一線戰“疫”。為激勵關愛疫情防控一線的醫務人員,南京眾多教師志愿者積極行動,幫助這些“逆行者”解除后顧之憂。教師志愿者...
面對突如其來的新冠肺炎疫情,南京一批又一批的醫護人員義無反顧,前往湖北一線戰“疫”。為激勵關愛疫情防控一線的醫務人員,南京眾多教師志愿者積極行動,幫助這些“逆行者”解除后顧之憂。
教師志愿者
對“逆行者”子女一對一輔導
來自浦口中心醫院呼吸與危重癥醫學科護理組組長侯紅艷在得知醫院準備派志愿者支援武漢后,立刻報名寫下請戰書,大年初一,便前往武漢江夏區第一人民醫院支援。此時,侯紅艷的兒子俊俊才6歲,也是她心中最深的牽掛。
(侯紅艷前往武漢馳援)
俊俊就讀于南京市浦口區鳳凰幼兒園,他的老師秦婉看到侯紅艷前往武漢馳援的消息后,立即聯系她,鼓勵她放心去前線,她會在后方照顧好她的孩子。秦婉每天通過電話、網絡視頻等方式給予他貼心的學習指導和生活幫扶。秦婉說,雖然俊俊暫時沒有媽媽的陪伴,但她也會像媽媽一樣帶給俊俊滿滿的溫暖和關懷,讓他的假期時光不再孤單。像秦婉這樣的教師志愿者還有很多,疫情期間,他們給奮戰在一線的醫務人員孩子帶去溫暖與陪伴。
(秦婉在家長群為俊俊媽媽加油)
中央路小學一(5)班胡同學的媽媽是鼓樓醫院重癥監護室護士長。元宵夜,她的名字出現在第二批馳援武漢出征者的名單中。隔天,胡同學的班主任佘老師得知這個事情后,便立即與胡同學媽媽取得聯系,囑咐她保護好自己平安歸來,自己會幫她照顧孩子。佘老師每天打電話,關心小朋友在家的學習生活情況。同時還用語音錄制了一段《劃槳入海》圖書片段送給胡同學。佘老師表示:“祝愿她能像書中的小主人公一樣,心懷夢想,長大后也能成為媽媽一樣讓人敬佩的人,也盼望這些白衣戰士們早日凱旋。”
(佘老師錄制圖書片段)
成立教師志愿者團隊
提供“全方位”服務
大年初一,南京醫科大學第四附屬醫院的主管護師張巧云便前往了武漢市江夏區第一人民醫院隔離病區。張巧云有兩個兒子,大兒子在江北新區泰山小學讀書,小兒子才剛剛一歲半。
當江北新區社會事業局了解情況后,第一時間成立了志愿教師團隊。這支志愿教師團隊成員包括孩子所在班的班主任、語文、數學、外語等學科教師及心理輔導教師。志愿教師們按照值班的分工,從學習、生活及心理等方面對孩子進行細致的關心與呵護。
(志愿教師團值班表)
每一天,志愿教師團隊都有值班老師單獨和孩子及孩子父親聯系,一對一地輔導孩子學習,陪著孩子讀書寫字,督促孩子運動和勞動,與孩子談心交流。
云溫暖!
教師團隊關愛滿滿
“梅潤峰,你想好微課要做什么了嗎?”
“想好了馬老師,我打算做早餐。”
2月18日,南京市力學小學四(7)班的班主任馬馳,與前幾日一樣,撥通了學生梅潤峰的電話,他們一起討論學校延期開學后新布置的作業,也會說說班上某個同學的新消息。梅潤峰的爸爸在江蘇省人民醫院綜合ICU工作,不久前奔赴湖北支援。
(馬馳老師與梅潤峰交流)
爸爸去湖北后,梅潤峰就接到了班主任馬馳老師的電話。讓他沒有想到的是,除了馬馳老師、陳芳老師每天給他打電話外,其他任課老師也會隔三差五地問候他,有時候跟老師討論討論作業,有時候就說說在學校的趣事。
老師帶來的同學們的近況,更是讓梅潤峰聽得津津有味。“我們能感受到老師帶給孩子的快樂。”梅潤峰的媽媽戴女士說,孩子寒假一直宅在家,雖然會帶妹妹逗妹妹玩,但畢竟不是同齡人,還是跟老師更有共同話題。
更令戴女士感動的是,愛人剛“出征”,孩子所在班級的老師們就組建了云溫暖團隊,“作為家長,我感覺特別暖心。”
力學小學,目前就有11名學生的家長馳援湖北,學校不僅為這些學生建立了信息檔案,而且成立了由行政領導、黨員教師、班主任、任課教師組成的志愿者團隊,每天通過“云輔導”“云家訪”和孩子保持密切聯系,了解孩子們的需求和困難,對孩子的身心健康、學習生活等方面給予全方位的關愛。
南京市鼓樓區教育局早自2月1日起,就與駐區的江蘇省人民醫院、南京鼓樓醫院、東南大學附屬中大醫院和南京醫科大學第二附屬醫院等醫院取得聯系,收集到了駐區醫院中支援湖北醫護人員子女就讀情況,建立了“鼓樓教育為赴鄂醫護人員子女服務工作群”,各校紛紛行動,成為這些孩子的守護者。
鼓樓區教育局局長柴耘介紹說,截至目前共收集到73名赴湖北醫護人員子女在鼓樓的中小學、幼兒園就讀信息,這些孩子所在班級的老師都已建立了以班主任為核心,任課老師參與的特別守護團隊。
積極“出招”
讓醫護人員安心“戰疫”
對于奔赴武漢戰“疫”一線的白衣天使,家中的孩子是最大的牽掛。對此,南京市各區積極出實招,組織教師志愿者當好一線醫護人員的堅強后盾,對他們的孩子給予特別的關心和照顧,為他們解決后顧之憂。
浦口區教育局也積極組織廣大教師志愿者開展“四個特別關愛活動”,對抗疫一線的孩子給予特別的關心和照顧。浦口區已重點排查梳理父母在疫情防控一線家庭的孩子,建立“關愛庫”和個性化關愛檔案,確保全覆蓋、不遺漏。
針對每一名列入特別關愛對象的學生,由各學校安排一名教師通過“一對一、手牽手”方式建立聯系幫扶機制,定期通過電話、微信、視頻,以及開學后上門家訪等方式,及時與學生溝通交流,全方位關心他們的學習、生活和身心健康。
關懷援鄂醫護人員的孩子,不僅是輔導學業進步,更是引導孩子心理健康成長。讓我們一起向這些“逆行家長們”致敬。
你們安心在前線征戰,
你們的孩子,
我們替你守護!
綜合來源:浦口教育發布、玄武教育發布、鼓樓教育在線、龍虎網、南京晨報/愛南京、南京市力學小學等
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