2月4日、6日,市政協(xié)副主席、教育局局長(zhǎng)奚愛(ài)國(guó)先后來(lái)到泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)、江蘇省泰州中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)和泰州市特殊教育學(xué)校督查指導(dǎo)疫情防控工作。市教育局副調(diào)研員趙國(guó)全一同參加。泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)奚愛(ài)國(guó)一行在...
2月4日、6日,市政協(xié)副主席、教育局局長(zhǎng)奚愛(ài)國(guó)先后來(lái)到泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)、江蘇省泰州中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)和泰州市特殊教育學(xué)校督查指導(dǎo)疫情防控工作。市教育局副調(diào)研員趙國(guó)全一同參加。
泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)
奚愛(ài)國(guó)一行在學(xué)校大門(mén)口按照疫情防控要求,接受了體溫檢測(cè)和入校登記。 進(jìn)校后,奚愛(ài)國(guó)邊走邊聽(tīng)取了學(xué)校負(fù)責(zé)人關(guān)于學(xué)校疫情防控工作的匯報(bào)。
他特地來(lái)到學(xué)?!翱罩姓n堂”直播間,現(xiàn)場(chǎng)觀看了正在直播的高三語(yǔ)文課堂,詳細(xì)了解“空中課堂”的開(kāi)展情況,對(duì)進(jìn)一步做好疫情防控期間線上教學(xué)工作提出了明確要求。
奚愛(ài)國(guó)一行與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半小時(shí)的座談,對(duì)奮戰(zhàn)在疫情防控一線的學(xué)校教職員工表示誠(chéng)摯的感謝和親切的問(wèn)候。
奚愛(ài)國(guó)對(duì) 學(xué)校疫情管控工作表 示充分肯定,尤其是學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)外來(lái)務(wù)工子女、校內(nèi)住家戶的摸排工 作表示贊賞。 他要求學(xué)校不放松警惕,嚴(yán)防死守,堅(jiān)決打好校園防疫保衛(wèi)戰(zhàn) 。
省泰中附中
在學(xué)校門(mén)口,奚愛(ài)國(guó)一行按照疫情防控要求,接受了體溫檢測(cè)和入校登記。
奚愛(ài)國(guó)一行詳細(xì)了解了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班值守及疫情防控工作方案制定、執(zhí)行情況,學(xué)校重點(diǎn)人員健康監(jiān)測(cè)、排查情況,師生疫情防控教育、心理健康疏導(dǎo)情況,學(xué)校疫情防控應(yīng)急物資儲(chǔ)備及開(kāi)學(xué)后學(xué)生防護(hù)措施落實(shí)情況等工作。奚愛(ài)國(guó)重點(diǎn)關(guān)注了延長(zhǎng)假期期間學(xué)生自主學(xué)習(xí)“泰微課”和“空中課堂”等優(yōu)質(zhì)資源提供及輔導(dǎo)支持情況。
最后,奚愛(ài)國(guó)對(duì)奮戰(zhàn)在疫情防控一線的學(xué)校教職員工表示了誠(chéng)摯的感謝和親切的問(wèn)候。
泰州市特殊教育學(xué)校
按照疫情防控要求,奚愛(ài)國(guó)一行在學(xué)校門(mén)口接受了例行的體溫檢測(cè)和入校登記,隨后檢查了校園防控情況,聽(tīng)取了學(xué)校關(guān)于疫情防控工作的最新情況匯報(bào)。
奚愛(ài)國(guó)對(duì)學(xué)校在防控工作中所做的工作給予充分肯定,要求學(xué)校要加強(qiáng)了解特殊困難群體并指導(dǎo)他們進(jìn)行居家隔離,制作手語(yǔ)視頻有針對(duì)性地對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行防控宣傳,居家隔離指導(dǎo),及時(shí)對(duì)師生進(jìn)行心理疏導(dǎo),確保所有特殊群體都能打贏這場(chǎng)疫情防控狙擊戰(zhàn)。
奚愛(ài)國(guó)一行了解到學(xué)校疫情防控應(yīng)急物資籌備遇到了困難,貼心地帶來(lái)了學(xué)校當(dāng)前緊缺的口罩、消毒用品及手套等,并對(duì)學(xué)校相關(guān)工作人員進(jìn)行了物資使用培訓(xùn)。
奚愛(ài)國(guó)指出,此次疫情對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的教育教學(xué)工作既是一次挑戰(zhàn),也是一次機(jī)遇。他強(qiáng)調(diào)學(xué)校要通過(guò)此次疫情防控期間線上教學(xué),加快教學(xué)改革步伐,大力探索并推進(jìn)板塊化、項(xiàng)目化教學(xué),讓教師集中備課精力、充分發(fā)揮各自所長(zhǎng),發(fā)揮集體的力量和智慧,讓每個(gè)學(xué)生都能公平享受最優(yōu)質(zhì)的教育;要在教學(xué)中實(shí)施“解惑前置”,以學(xué)生為主體,通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生不斷地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,提升教學(xué)的針對(duì)性和有效性;要充分應(yīng)用大數(shù)據(jù),做實(shí)滾動(dòng)練和錯(cuò)題集,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教 學(xué); 要指導(dǎo)學(xué)生用好“泰微課”、“泰金課”等,切實(shí)提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力; 同時(shí)要關(guān)注到特殊群體,確保每個(gè)學(xué)生都能享受優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
督查中,奚愛(ài)國(guó)十分關(guān)心學(xué)校師生身體健康狀況,并多次詢問(wèn)學(xué)校有沒(méi)有需要市教育局幫助解決的實(shí)際困難,包括物資方面的困難,敦促相關(guān)工作人員要做好與學(xué)校溝通聯(lián)系,及時(shí)幫助學(xué)校解決實(shí)際困難。
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