江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育工作,增強(qiáng)思想政治教育鑄魂育人實(shí)效。
江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育工作,增強(qiáng)思想政治教育鑄魂育人實(shí)效。
發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。推進(jìn)思政課程建設(shè),深化教學(xué)方法和教學(xué)模式改革,引入小組研學(xué)、情景展示、課題研討等教學(xué)方法,制定“思政金課”標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方案,開(kāi)展思政課教師教學(xué)大練兵活動(dòng),推動(dòng)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),構(gòu)建課程思政“123工程”體系架構(gòu),深入挖掘課程思政元素,有機(jī)融入教學(xué)全過(guò)程。完善德技并修、工學(xué)結(jié)合協(xié)同育人機(jī)制,按照“學(xué)徒訂單班—產(chǎn)業(yè)學(xué)院—職教集團(tuán)”的發(fā)展路徑,制定校地協(xié)同德育方案。
開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)。加強(qiáng)青春榜樣示范導(dǎo)向,積極挖掘優(yōu)秀學(xué)生典型,舉辦優(yōu)秀學(xué)子宣講會(huì)、“我們身邊的好青年”成長(zhǎng)故事會(huì)等活動(dòng),營(yíng)造“人人皆能成才,學(xué)生個(gè)個(gè)出彩”的良好氛圍。發(fā)揮文體活動(dòng)德育實(shí)效,深入開(kāi)展文明風(fēng)采活動(dòng),做到“年年有計(jì)劃、月月有主題、班班有活動(dòng)、人人有參與”。深化“周恩來(lái)班”創(chuàng)建。開(kāi)展校、市級(jí)“周恩來(lái)班”創(chuàng)建活動(dòng),注重將創(chuàng)建工作與日常教育管理工作緊密結(jié)合,帶動(dòng)全校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)全面提升。
拓展社會(huì)實(shí)踐的育人路徑。加強(qiáng)校內(nèi)各部門(mén)及校企社協(xié)同育人,挖掘?qū)W生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的德育潛能。完善創(chuàng)新實(shí)踐育人體系,健全社會(huì)實(shí)踐工作體系,廣泛開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng),構(gòu)建實(shí)踐育人新范式。開(kāi)展書(shū)院德育實(shí)踐教育,依托稼穡書(shū)院開(kāi)設(shè)“園藝療法”心理創(chuàng)新課堂,深入實(shí)踐“潤(rùn)心”工程;依托海棠書(shū)院傳承紅色基因,開(kāi)展“海棠文化藝術(shù)節(jié)”“海棠講壇”等系列實(shí)踐活動(dòng);依托安瀾書(shū)院挖掘淮安地域文化資源,積極開(kāi)展傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)。
加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。建設(shè)集專(zhuān)業(yè)發(fā)展及愛(ài)國(guó)主義教育于一體的德育基地,依托大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地,打造大國(guó)工匠文化長(zhǎng)廊等。依托愛(ài)國(guó)主義教育基地,打造“海棠園”“馬克思主義實(shí)踐教育廣場(chǎng)”等。聯(lián)合校企合作單位建立職業(yè)素養(yǎng)實(shí)踐基地。建優(yōu)公寓德育綜合體,打造集大學(xué)生學(xué)習(xí)研究、生活?yuàn)蕵?lè)、思想政治教育、心理健康教育、勞動(dòng)教育于一體,具有“蘇電特色”的“一站式”學(xué)生綜合社區(qū)。
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