蘇州市職業(yè)大學(xué)運(yùn)用“四心”工作理念，多維度發(fā)力、多路徑創(chuàng)新、多措施突破，打造一支與產(chǎn)業(yè)共生、與企業(yè)共進(jìn)、與城市共發(fā)展的高水平師資隊(duì)伍。

聚焦黨建引領(lǐng)，用心關(guān)懷匯聚人才。堅(jiān)持黨對(duì)人才的全面領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)校—學(xué)院—部門“三位一體”的人才建設(shè)工作新格局；緊密圍繞長(zhǎng)三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略及蘇州“1030”產(chǎn)業(yè)體系，深入調(diào)研地方產(chǎn)業(yè)需求，結(jié)合專業(yè)建設(shè)規(guī)劃繪制“人才圖譜”，精準(zhǔn)制定人才引進(jìn)發(fā)展方案，配套改革相關(guān)管理制度，激發(fā)人才內(nèi)生動(dòng)力，確保人才引得進(jìn)、留得住、用得好。

創(chuàng)新招聘模式，誠(chéng)心舉措吸引人才。線上全方位、大力度地宣傳，吸引眾多優(yōu)秀人才的關(guān)注；線下搭乘“高校引才專列”，開展實(shí)地招聘，提高招聘工作頻次，提升招聘工作靈活度，實(shí)現(xiàn)與人才擇業(yè)時(shí)間緊密對(duì)接，增加簡(jiǎn)歷投遞量，做好后續(xù)各項(xiàng)服務(wù)。

提高多元保障，暖心服務(wù)留住人才。實(shí)施柔性引進(jìn)計(jì)劃，整合優(yōu)勢(shì)資源實(shí)施各類助推計(jì)劃，對(duì)青年教師給予多方面保障。按專業(yè)方向吸納新進(jìn)人員至名師帶領(lǐng)的教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)軍人才引領(lǐng)的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)帶動(dòng)一批專業(yè)扎實(shí)、教科研突出、發(fā)展后勁足的高層次人才后備力量。

搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，悉心呵護(hù)培育人才。利用雙師雙能孵化平臺(tái)，建立校企常態(tài)化“雙向交流輪崗”機(jī)制，構(gòu)建“教師+工程師”混編教學(xué)團(tuán)隊(duì)，共建校企教學(xué)資源平臺(tái)，實(shí)踐教師“進(jìn)企業(yè)—做項(xiàng)目—開發(fā)資源—編寫教材—改教法—育學(xué)生”培養(yǎng)路徑。深度對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，聯(lián)合企業(yè)開展技術(shù)攻關(guān)，助力教師成長(zhǎng)發(fā)展全過程。