淮陰師范學院緊緊圍繞高質量發展目標任務，探索數據使用“一站通管”、師生服務“一表通用”、領導決策“一屏統覽”的橫向“三個一”工作理念，從數據采集、清洗、存儲、加工到使用全生命周期的縱向“一條鏈”的數據治理實踐路徑，賦能教育數字化轉型和高質量發展。

建標準，規范資源管理。依據教育行業數據標準，建立學校數據標準，完善教育信息化標準體系，規范教育基礎數據管理，創建標準化數據倉庫，完成集中的業務數據與標準化數據倉庫的字段映射，建立數據中心庫的數據同步機制，開展基礎數據治理工作。制定數據管理流程、數據申請使用條例和數據共享規范文檔。

搭平臺，打通數據壁壘。深化大數據技術為核心的數據基礎平臺建設，以校園數據中臺方式建立學校教學、管理和生活服務的支撐平臺，打造一個智能填報、數據決策和協同創新的信息數據環境，逐步形成“一池數據、一類標準、一庫共享、一網通辦和一體安全”的“五個一”數據治理與共享新模式，切實提升學校治理體系和治理能力現代化水平。

促應用，推動業務融通。以師生為中心的服務理念，按照整體規劃、分步實施、優先重點、保證落地的原則，開展數據大屏及數據分析看板等數據應用，逐步完善數據質量，擴大應用范圍，將數字化深度融入師生日常工作和生活，打通業務數據共享和應用“最后一公里”，為學校教學管理服務工作提供基于數據的輔助決策支撐。