宿遷學院堅持以學生為本,深入推進“一站式”學生社區綜合管理模式建設,通過堅持學生需求驅動、育人力量驅動和網絡服務驅動,把“一站式”學生社區做特建實。
宿遷學院堅持以學生為本,深入推進“一站式”學生社區綜合管理模式建設,通過堅持學生需求驅動、育人力量驅動和網絡服務驅動,把“一站式”學生社區做特建實。
堅持學生需求驅動。通過完善社區硬件設施及物理配套,優化學生社區物理空間。將8棟學生公寓樓的玻璃房改造成具有黨團活動、輔導員值班、學生自我管理組織、學生科技社團活動等多功能活動室,利用老圖書館,為學生拓展物理學習空間,把老圖書館的1500多個固定座位作為學生固定學習場所,配備茶水間、健身房、心理解壓室等功能室,通過加強物理空間建設,讓學生在社區“聚”起來。
堅持育人力量驅動。通過開展“當一天學生”體驗式調研活動,組織學校、院系、部處領導干部深入學生社區開展“五進五同”活動。通過進教室與學生同聽課、進餐廳與學生同用餐、進宿舍與學生同交流、進社團與學生同活動、進操場與學生同運動等方式全面體驗學生學習和生活,建立與學生零距離的交流互動機制,及時解決學生學習、生活和學業發展等實際問題。通過舉辦學生公寓管理員素質能力大賽,以賽代練,提升處理突發事件的能力。通過推動育人力量下沉,讓學生在社區“動”起來。
堅持網絡服務驅動。不斷完善線上網絡服務平臺,升級“一鍵通”學生咨詢平臺2.0版,將線下“一站式”學生服務大廳與線上服務平臺功能相融合,深化智慧校園和信息化服務建設,本著讓數據多跑路,讓學生少跑路的原則,為學生學習和生活排憂解難,通過加強網絡服務體系建設,積極響應“一站式服務”和“最多跑一次”的服務宗旨。
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