為師者，惟匠心以致遠，當臻于至善。教學相長，教授、學習，不但能使學生得到進步，教師自身的水平也隨之提高。10月21日，鎮江市第二屆"增華閣"閱讀推廣人評選教師組比賽舉行。來自全市40多所學校的老師各展所長。

與學生組閱讀推廣人評選相比，熟稔課堂的老師們，控場能力超強，大家在全市同行面前展現風采。率先出場的句容市寶華中心小學教師陳天偉分享是“閱讀經典、悅讀人生”。她認為，閱讀推廣人應該是悅讀者、指導者、引領者。快樂閱讀，十分必要。

陳天偉介紹，由于寶華中心小學不少學生家長在外務工，對孩子的學習和閱讀少了一些陪伴和督促。于是，老師們的作用就更加凸顯。她在班級里推行閱讀計劃，按照日期，細細記錄。

諫壁中心小學教師王璟認為，閱讀是一種習慣，養成習慣需要時間和正確的引導。在推廣閱讀時，尤其是面對低年級學生，切不可急躁。推廣閱讀是一項系統工程，看似簡單的工作，需要恒心和毅力。作為老師，應該蹲下身子，跟孩子們一起閱讀。隨著時間的灌注，悄然間就會發現，開出了艷麗的花朵。

參加教師組閱讀推廣人評比的徐蔚豐，是來自鎮江市實驗幼兒園的男幼師。他以初為人父的忐忑和慌亂，邊學習邊成長的經歷，分享了《新手媽媽繪本》。他認為，給新手媽媽寫的繪本，新手爸爸同樣適用。淺顯易懂的話語，讓人一看便知，依著葫蘆畫瓢，孩子與家長一同成長。"一本好書，就是一位良師益友。在紛繁復雜的書海里，一定要學會選擇與取舍。" 徐蔚豐說，"增華閣"閱讀推廣人評選活動，是一個相互學習的平臺，老師們結合自身的教學經驗和體會進行展示，給了他很多啟發，將來在工作中，也能加以借鑒和運用。

視頻：李嘉斌

攝影：王呈

編輯：萬嘉

審核：楊佩佩