江蘇師范大學(xué)積極開(kāi)展以“區(qū)域統(tǒng)籌、定點(diǎn)包干、實(shí)時(shí)研判、精準(zhǔn)資助”為理念的家訪工作，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)的聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步夯實(shí)育人基礎(chǔ)。

精準(zhǔn)家訪范圍，科學(xué)配置人力資源。根據(jù)常態(tài)化開(kāi)展家訪工作的傳統(tǒng)，結(jié)合生源結(jié)構(gòu)的變化，提出“四必訪”原則，即：A類(lèi)建檔生必訪、建檔生中心理普測(cè)結(jié)果為紅色橙色的必訪、應(yīng)建未建的特殊學(xué)生必訪、就業(yè)擇業(yè)能力相對(duì)薄弱的學(xué)生必訪。根據(jù)被訪學(xué)生的專(zhuān)業(yè)分布情況，充分發(fā)揮校友、教育實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)等資源，力求做到家訪對(duì)象全覆蓋。

構(gòu)建“四心”模式，辦實(shí)事解生憂。細(xì)心研究學(xué)生家庭情況，合理擬定訪談提綱，尋找工作切入點(diǎn)。精心為偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)、生活、交通大禮包，做到“一生一案”。誠(chéng)心與有特殊心理狀況的學(xué)生家庭反復(fù)溝通，針對(duì)性跟蹤幫扶。耐心梳理家訪成果，形成家訪檔案，及時(shí)研判學(xué)生情況，提出對(duì)策建議。

聚力精準(zhǔn)成長(zhǎng)，加快構(gòu)建發(fā)展型資助體系。針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生同時(shí)存在學(xué)業(yè)、心理、就業(yè)能力等問(wèn)題，推進(jìn)構(gòu)建發(fā)展型資助體系，建立“江蘇師范大學(xué)學(xué)生榮譽(yù)體系”，開(kāi)啟“勵(lì)志成長(zhǎng)計(jì)劃”；校內(nèi)思政教育活動(dòng)選題向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生傾斜，舉辦實(shí)踐技能提升系列活動(dòng)，為學(xué)生賦能，真正實(shí)現(xiàn)教育公平，提升資助工作育人實(shí)效。