調(diào)查研究關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。沒有鮮明的問題導(dǎo)向,調(diào)查研究就是無的放矢。
“瀾園食堂二層規(guī)劃如何更加適配師生需求?”“街區(qū)形象如何能夠體現(xiàn)清華大學(xué)精神氣質(zhì)?”……在近日舉辦的照瀾院商業(yè)區(qū)環(huán)境提升規(guī)劃方案座談會(huì)上,清華大學(xué)總務(wù)辦邀請(qǐng)師生代表、居民代表暢所欲言、提出建議,以期更好地滿足師生居民需求。
這是清華大學(xué)深入開展主題教育的一個(gè)縮影。4月11日,清華大學(xué)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育動(dòng)員部署會(huì)暨首場(chǎng)專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)在新清華學(xué)堂召開,對(duì)全校主題教育工作進(jìn)行動(dòng)員部署。全校師生迅速行動(dòng),投身主題教育學(xué)習(xí)熱潮。
主題教育開展以來,清華大學(xué)各院系單位積極響應(yīng),推出了一系列有聲有色、出彩出新的活動(dòng),在全校范圍內(nèi)持續(xù)掀起主題教育熱潮。同時(shí),學(xué)校以“實(shí)”為先,成立13個(gè)“同題共研”調(diào)研組,在前期分別召開工作推進(jìn)會(huì)基礎(chǔ)上,將調(diào)研課題細(xì)化為具體工作計(jì)劃,合力推動(dòng)調(diào)查研究工作往深里走、往實(shí)里走。
“勞模進(jìn)課堂”活動(dòng)中,大國工匠程平的演講打動(dòng)了眾多師生。受訪者供圖
創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,推動(dòng)學(xué)習(xí)走深走實(shí)
如何創(chuàng)新方式方法,推動(dòng)學(xué)習(xí)走深走實(shí)?各院系單位用行動(dòng)給出答案。5月12日,清華校園內(nèi),基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心“勞模進(jìn)課堂”首期活動(dòng)中,大國工匠、全國技術(shù)能手、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、華能德州電廠檢修部鍋爐隊(duì)焊工班班長(zhǎng)程平在演講中為師生們?cè)忈屃藙谀>瘢?/p>
一天之后,遠(yuǎn)在兩千公里外的深圳,主題為“知行合一學(xué)思想,強(qiáng)身鑄魂建新功”的2023年教職工主題教育學(xué)習(xí)拉力賽團(tuán)體運(yùn)動(dòng)賽開賽,深圳國際研究生院創(chuàng)新形式,將主題教育的口號(hào)、目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容巧妙融入長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的賽期,將運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合;
在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng),航天航空學(xué)院與馬克思主義學(xué)院的30余名師生親眼見證了天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船成功發(fā)射;在深海之上,清華大學(xué)深圳國際研究生院的師生們集體上了一堂“出海實(shí)踐”課,師生們登上科考船,在參與海洋科學(xué)調(diào)查和海洋工程技術(shù)試驗(yàn)中逐夢(mèng)深藍(lán)、探索海洋,在實(shí)境式參與沉浸式體驗(yàn)中學(xué)深學(xué)透。
自動(dòng)化系與美術(shù)學(xué)院開展黨委理論學(xué)習(xí)中心組聯(lián)學(xué)共建交流育人經(jīng)驗(yàn);資產(chǎn)處與公管學(xué)院開展主題教育讀書班聯(lián)合學(xué)習(xí)研討;軟件學(xué)院黨委赴雄安新區(qū),在承載著“千年大計(jì)”的熱土上與雄安新區(qū)黨工委開展聯(lián)學(xué)共建……一系列“請(qǐng)進(jìn)來”“走出去”的聯(lián)學(xué)共建,讓主題教育與日常工作、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、業(yè)務(wù)發(fā)展有機(jī)融合。
“‘什么風(fēng)把沙塵吹來了’——從防風(fēng)固沙看生態(tài)文明建設(shè)”“科技賦能轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新躍動(dòng)發(fā)展、無愧使命擔(dān)當(dāng)”……5月,由校團(tuán)委組織的“百年接力,強(qiáng)國有我——奮進(jìn)新征程”集中主題黨團(tuán)日活動(dòng)在全校展開,覆蓋120余個(gè)黨團(tuán)支部,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)、專業(yè)特色、青年特征開展了一系列形式生動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
一年一度的畢業(yè)季來臨,計(jì)算機(jī)系黨委陸續(xù)組織開展以“家國計(jì)”為主題的研究生就業(yè)實(shí)踐系列活動(dòng)。同學(xué)們實(shí)地到航天五院502所、深海技術(shù)科學(xué)太湖實(shí)驗(yàn)室、國家超級(jí)計(jì)算無錫中心、啟元實(shí)驗(yàn)室、海南文昌進(jìn)行調(diào)研,在對(duì)“大國重器”的深入了解中,更深刻地體會(huì)了青年人身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
一個(gè)月內(nèi),清華大學(xué)博士生講師團(tuán)面向校內(nèi)外100余個(gè)黨團(tuán)班集體開展了150余場(chǎng)主題教育專題宣講,覆蓋4500余人次。圍繞主題教育的總要求,入企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、下基層深入調(diào)研,持續(xù)開展主題教育宣講實(shí)踐,展現(xiàn)青年學(xué)子主題教育學(xué)習(xí)成效。
清華師生現(xiàn)場(chǎng)觀摩天舟六號(hào)發(fā)射。受訪者供圖
瞄準(zhǔn)“真問題”,全方位提升調(diào)研實(shí)效
以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題,是清華大學(xué)主題教育的重要內(nèi)容和鮮明特色。調(diào)查研究關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。沒有鮮明的問題導(dǎo)向,調(diào)查研究就是無的放矢。調(diào)查研究要抓哪些問題?清華大學(xué)的答案是:抓前沿性、全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的大問題;抓推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中亟待解決的問題;抓師生最關(guān)切的難題。
目前已開展哪些調(diào)研工作、發(fā)現(xiàn)哪些具體問題、形成哪些對(duì)策、立行立改哪些問題、下一步舉措安排是什么……5月20日,在清華大學(xué)四教,校黨委書記邱勇參加“同題共研”第1調(diào)研組中期交流研討會(huì),以高水平的調(diào)查研究成果推動(dòng)學(xué)校基層黨組織全面進(jìn)步。
“如何破除校內(nèi)學(xué)科院系邊界、破除學(xué)校和企業(yè)的邊界”“如何針對(duì)畢業(yè)生缺乏產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)深度產(chǎn)教融合培養(yǎng)”……清華大學(xué)“同題共研”第10調(diào)研組的階段性匯報(bào)中拋出的問題引發(fā)共鳴;“如何完善青年教師培養(yǎng)機(jī)制”“如何推動(dòng)高質(zhì)量博士后隊(duì)伍建設(shè)”……第13調(diào)研組聚焦“引育并舉加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)”的主題,就當(dāng)前各子課題的進(jìn)展情況和下一步工作計(jì)劃展開討論。
收集千余份問卷,訪談百余個(gè)對(duì)象,組織幾十場(chǎng)座談,走訪十家兄弟高校,仔細(xì)梳理數(shù)據(jù),深入查找問題,系統(tǒng)分析疫情后開展學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀和困難,深入調(diào)研新時(shí)代學(xué)生集體建設(shè)面臨的問題和挑戰(zhàn),探索全過程覆蓋、多角度延展的本科生積極分子與黨員培養(yǎng)發(fā)展體系、推動(dòng)建立導(dǎo)學(xué)思政工作長(zhǎng)效機(jī)制……第4調(diào)研組圍繞“加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的思路舉措”主題,探尋當(dāng)前學(xué)生思想政治工作中存在的主要問題,探索加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的對(duì)策建議。
一個(gè)月以來,圍繞“加強(qiáng)宣傳思想文化工作的機(jī)制和舉措”主題,第6調(diào)研組開展了文獻(xiàn)梳理、問卷調(diào)查、深度訪談、實(shí)地走訪,既“請(qǐng)進(jìn)來”,也“走出去”,同向發(fā)力、統(tǒng)籌推進(jìn)。
清華大學(xué)博士生講師團(tuán)在三院遺址·清華第一個(gè)中共黨支部誕生地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣講。受訪者供圖
突出“真解決”,拿出破解難題的實(shí)招
“以前,醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷都需要師生到校醫(yī)院財(cái)務(wù)室現(xiàn)場(chǎng)辦理,為了解決這一問題,減少師生跑腿,在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上,學(xué)校財(cái)務(wù)處在現(xiàn)有自助保障系統(tǒng)開發(fā)了‘醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷’功能,系統(tǒng)已于5月17日上線試運(yùn)行。”第3調(diào)研組的“同題共研”,相關(guān)部處拿出“一系一策”的決心和行動(dòng),參與院系聚焦調(diào)研主題從實(shí)踐視角提出意見建議,在調(diào)研中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題隨時(shí)研究新解法。
“建議針對(duì)教師身份和職工身份的干部分開設(shè)計(jì)問卷開展調(diào)研”“年輕干部的七種能力衡量建議結(jié)合高校干部培養(yǎng)的具體特征”……第11調(diào)研組圍繞“健全‘選育管用’全鏈條機(jī)制,加強(qiáng)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)”的調(diào)研主題,各子課題單位匯報(bào)調(diào)研進(jìn)展,目前已形成對(duì)全校年輕干部建設(shè)情況的總體把握,下一步將明確做好年輕干部隊(duì)伍建設(shè)的思路和舉措。
如何進(jìn)一步提升后勤服務(wù)保障能力和品質(zhì)?自主題教育開展以來,圍繞“后勤服務(wù)保障能力提升”的主題,第5調(diào)研組已先后開展了多次座談、調(diào)研,以解決實(shí)際問題為目的,把情況摸清、摸實(shí)、摸透,為后期的實(shí)施舉措打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。目前已初步完成多處校園道路的修繕、四場(chǎng)為老服務(wù)座談會(huì)和芝蘭園食堂的裝修設(shè)計(jì)方案等工作。
此外,保衛(wèi)處聘請(qǐng)22位清華師生擔(dān)任校園安全督導(dǎo)員,發(fā)現(xiàn)與校園安全保衛(wèi)工作相關(guān)的隱患問題,并對(duì)保衛(wèi)處工作人員進(jìn)行有效監(jiān)督,以此推動(dòng)工作更有實(shí)效地開展。
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