近年來，江蘇理工學院堅持“服務(wù)職教、研究職教、引領(lǐng)職教”辦學理念，依托職教教師教育協(xié)同創(chuàng)新實驗區(qū)，從培養(yǎng)實踐、培訓協(xié)作、研究發(fā)展三個維度，系統(tǒng)打造新時代職教教師教育共同體，全力為蘇錫常都市圈職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展樣板高地建設(shè)蓄勢賦能。

聚焦德技并修，打造“新職師”培養(yǎng)實踐共同體。學校深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，推動思政課程和課程思政建設(shè)走深走實，發(fā)揮高校、職校、企業(yè)協(xié)同育人作用，舉辦“新青年·新工匠·新職師”信仰公開課、“我與職教名師面對面”等活動，邀請全國勞模、大國工匠、職教名師進校園分享職業(yè)成長經(jīng)驗，引導職教師范生爭做“四有”好老師。創(chuàng)新培養(yǎng)機制，率先構(gòu)建師資培養(yǎng)高校、地方政府、行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校“四元協(xié)同”的“新職師”培養(yǎng)機制，有效提升職教師范生雙師素質(zhì)與專業(yè)素養(yǎng)。

聚焦提質(zhì)增效，打造“新職師”培訓協(xié)作共同體。學校強化全國職教師資培養(yǎng)培訓重點建設(shè)基地、省高職師培中心建設(shè)，與高水平職校、產(chǎn)教融合型企業(yè)深度合作，組建“雙師型”培訓協(xié)作共同體，入選首批國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地。遵循職教教師專業(yè)成長規(guī)律，建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+”在線培訓平臺，構(gòu)建“高校+企業(yè)+職校”多場所、模塊化有機銜接的培訓體系，年均培訓省內(nèi)外骨干教師近萬人。

聚焦服務(wù)發(fā)展，打造“新職師”研究發(fā)展共同體。學校聯(lián)合省內(nèi)外科研機構(gòu)、中職高職院校，組建高水平研究團隊，聚力協(xié)同攻關(guān)研究。學校主動融入常州職教名城建設(shè)，拓展與在常中職高職院校戰(zhàn)略合作，共建如境新職教研究所、行知新職教研究所、“新職師”培養(yǎng)研究中心等分支研究機構(gòu)，構(gòu)建新職業(yè)教育研究共同體，助力職業(yè)院校特色化高質(zhì)量發(fā)展。