從“建設”到“善用”，南京鐵道職業技術學院馬克思主義學院著力推進“四個協同”，以“精耕作”奏響思政課“大交響樂”。 

推進縱橫協同，共繪育人“同心圓”

2022年12月，由南京鐵道職業技術學院牽頭、跨地區跨學段9所學校共建的大中小思政課一體化建設虛擬教研室揭牌。這是貫徹黨的二十大精神的實際行動，也是學校加快推進“大思政課”建設的重要舉措。

此前，學校通過與南京江北新區黨工委宣傳部校地共建馬院，牽頭成立新時代高職思政課創新發展聯盟校校共建馬院，大力推進橫向協同，充分借助各方資源優勢，有效推進“大思政課”建設。新四軍老戰士李劍鋒、全國勞動模范孫景南等先進模范紛紛走進校園走上講臺，為學生帶來別樣的思政課；工人運動紀念館、江北新區紅色文化展陳館等紅色地標成為“行走的思政課”打卡地，情景劇、微電影等沉浸式體驗讓思政課更為鮮活；師生化身志愿服務隊，在社區街道黨史學習教育、關愛老人、垃圾分類等活動中，讓新時代文明實踐站的“大思政課”熠熠生輝；通過“同備一堂思政課”集體磨課提質量，共建“精品在線課”、共享“思政云資源”，推進優質資源共建共享；通過建設校際“混編名師團隊”，推進跨?！扒嗨{工程”傳幫帶……

大中小思政課一體化建設虛擬化教研室的揭牌，在橫向協同基礎上推進縱向協同，形成“大思政課”建設縱橫協同的大格局，有力推動工作力量大調動、資源要素大調配、體系結構大調整，從“單兵作戰”到“組團作戰”，共繪育人“同心圓”。

推進“大課堂”與“小課堂”協同，共建立體學習場

2022年7月至8月，“遇變寓美見非凡”發展成就觀察團親身體會了新時代家鄉巨變。團隊成員走進位于福建省莆田市木蘭溪下游的蒲坂村，學習新中國水利史上“變害為利 造福人民”的生動實踐；到江蘇省徐州市潘安湖神農碼頭領悟“百年煤都”轉型出關的發展巨變……這堂“行走的思政課”，主題是“深入讀懂非凡十年”，在思政課教師的“幕后指導”下，形成了《非凡十年與新思想實踐偉力調查研究——基于七地的實地調研》報告。該團隊獲評2022年江蘇省大中專學生暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀團隊，調研報告獲評優秀調研報告。宏大背景蘊含精微主題，自主學習背后是精心預設，看似碎片化實則有系統化設計，社會“大課堂”真正成為思政課堂。

“什么是信仰？讓我們一起走進雨花臺，感受信仰的力量?！薄八枷氲赖屡c法治”課上，學生進入在線開放課程學習平臺，掃描實踐教材上的二維碼，跟隨微課教師的步伐，走進雨花臺烈士們的壯麗青春。“‘一帶一路’建設中，鐵路人有什么樣的擔當和使命？讓我們走進鐵路南京貨運中心堯化門站工作現場。”“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課上，教師通過手機連線鐵路現場工作人員，開啟鐵路人推動中歐班列“加速跑”、助力“一帶一路”行穩致遠的實境課堂。身處方寸教室，亦能用腳步丈量祖國大地、用眼睛發現中國精神；立足教材藍本，也能在歷史與現實交匯中看“大世界”，“小課堂”亦可做“大文章”。

用社會“大課堂”引導學生以“小我”融入“大我”，幫助教師活化教學素材，彌補“小課堂”之不足。用思政“小課堂”之要素再造社會空間，將自然的社會環境轉化為教育環境，讓社會真正成為“大課堂”。用思政“小課堂”連接社會“大課堂”，在“小課堂”與“大課堂”的形魂交互中，共建立體學習場。

推進思政課程與課程思政協同，共創“大思政”氛圍

“鐵路特色鮮明，我對鐵路歷史了解得更多，對‘交通強國 鐵路先行’的使命有了更深入的理解?！边@是學生對“百年鐵路”課程的評價?！鞍倌觇F路”是校企混編課程團隊自主開發的課程思政示范課程，該課程面向高速鐵路運營崗位群學生，以中國共產黨領導中國鐵路救國、興國、強國的百年歷程為主線，以“歷史脈絡、專業元素、思政基因”三個維度架構教學內容，2021年入選首批江蘇省高校課程思政示范課程，2022年入選職業教育省級、國家在線精品課程。

2017年以來，學校高度重視課程思政建設，著眼職業教育提質培優與“三教”改革，通過政策支持、項目引領等全面助推“人人都挑思政擔，課課飄出思政味”。思政課程也主動融入學校人才培養體系，引領并與課程思政協同發展。早在2013年，學校的課題“高職思想政治教育教學‘233’一體化建設探索”就入選了江蘇省高校思政課教育教學改革創新示范點項目，這是思政課主動融入“大思政”的開端。近年來，馬克思主義學院以“八個統一”為根本遵循，推進統一性與多樣性相結合的專屬定制教學，從目標協同、隊伍協同、資源協同、教學協同等方面持續探索思政課程與課程思政有機結合的高職范式。

課程思政蔚然成風，專業課講出“思政味”，思政課講出“專業情”，全員全科全環境育人生態圈為“大思政課”建設創造了良好氛圍。

推進育人與自育協同，共學共研思政大課

2022年6月，一場以“00后”大學生為主角的思政課大比武燃爆全場。10名大學生圍繞“喜迎二十大 奮‘詠’向未來”主題展開講述：從“奧運三問”到“雙奧之城”，在尋根中理解北京冬奧精神與中國百年奧運夢想；從茫?；脑饺f畝林海、綠了青山富了人民的巨變中，看塞罕壩綠色發展的矚目成績……這就是學校第四屆“大學生講思政課”比賽。此外，馬克思主義學院社團還在指導教師帶領下，參加了“青春禮贊二十大，踔厲奮發現代化”演講比賽、“走近皮影世界 體驗非遺之美”皮影技藝比賽活動、《新時代公民道德建設實施綱要》知識競賽等滿滿“思政味”的社團活動。

近年來，馬克思主義學院努力將社團建設成“大思政課”重要陣地，將社團骨干培養為“思政先鋒”，以“小社團”助力“大思政課”；推進“江北新區紅色文化研究”等大學生實踐創新項目，將優秀學生培養為“思政助手”，以“微研學”助力“大思政課”；開展“大學生講思政課”比賽等品牌項目，讓學生以“微展示”助力“大思政課”。教師從前臺“淡出”到后臺，精心指導學生從“悟道”轉為“傳道”，教師講好思政課、學生學好思政課良性互動，育人與自育協同，師生共學共研思政大課。

在新時代職業教育的春天里，學校將繼續探索具有職業教育特點的“大思政課”建設，助力學生德技并修，培養更多高素質技能人才和大國工匠。

來源：《中國教育報》 2023年1月19日 第04版