近年來,揚州工業(yè)職業(yè)技術學院緊緊圍繞立德樹人根本任務,創(chuàng)新構建“三三三”網(wǎng)絡思政育人模式,讓網(wǎng)絡思政工作見實效。
近年來,揚州工業(yè)職業(yè)技術學院緊緊圍繞立德樹人根本任務,創(chuàng)新構建“三三三”網(wǎng)絡思政育人模式,讓網(wǎng)絡思政工作見實效。
堅持“三強化”,畫好網(wǎng)絡育人“同心圓”。強化頂層設計,將網(wǎng)絡育人作為大思政工作體系的重要內(nèi)容統(tǒng)籌規(guī)劃和推進,在人員、場地及技術等方面給予切實保障;強化平臺拓展,成立網(wǎng)絡思政中心,打造集思政引領、學生服務、心理關懷、就業(yè)指導等功能為一體的“一站式”思政育人陣地;強化底線思維,嚴格落實信息發(fā)布“三審三校”制度,加強在線開放課程以及線上講座、論壇、報告會、研討會等陣地管理,切實筑牢網(wǎng)絡安全防線。
聚力“三融入”,耕好網(wǎng)絡育人“責任田”。融入課程育人,推進以思政理論課教學為主體,網(wǎng)絡教學與實踐教學為兩翼的“一體兩翼”思政課教學模式改革創(chuàng)新,推動各類課程與思政課同向同行,形成協(xié)同育人效應;融入實踐育人,深入開展“青年紅色筑夢之旅”等活動,創(chuàng)辦形式多樣的“思政行走課堂”;融入文化育人,“麥穗校園網(wǎng)絡文化節(jié)”活動獲揚州市“喜迎黨的二十大建設好地方”網(wǎng)上重大主題宣傳優(yōu)秀項目。
突出“三聚焦”,唱好網(wǎng)絡育人“主旋律”。聚焦問題導向,學校連續(xù)七年每年開展師生思想政治狀況在線問卷調查,把網(wǎng)絡思政重點放在解決當前師生學習、生活和思想實際問題上來;聚焦關鍵節(jié)點,充分利用新年德育課、新生入學教育、畢業(yè)生文明離校教育等契機開展思政教育;聚焦隊伍建設,連續(xù)三年開展“網(wǎng)絡教育名師培育支持計劃”,建有校院兩級21個網(wǎng)絡教育名師團隊,打造特色理論宣講品牌,推動黨的創(chuàng)新理論在網(wǎng)絡落地生根。
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