8月11日，南京市聾人學校迎來喜訊。在第五屆全國殘疾人排舞公開賽中，該校16名學生表演的排舞《少年郎》，獲得聽力中學規定組特等獎。在6月底，這支隊伍也代表該校參加了2022年第二屆全國校園排舞網絡展示大賽，以總分第一的好成績獲得了特教聽力殘疾組A組規定項目特等獎。

花費8個月排練一支舞

很多人知道排舞，是通過2008年“祝福北京祝福奧運”千人排舞大展演，從此排舞風靡全國。排舞講究的是動作整齊劃一，這對于生活在“無聲世界”的聾人學生來說充滿挑戰性。

參賽的16位學生大多沒有舞蹈基礎，由體育老師依據身體素質挑選，同時，學校聘請了排舞國際級教練員提供專業指導。學校還安排了4名本校老師來協助參賽。

“同學們都非常珍惜這次比賽機會。”該學校的于曉嵐老師說。同學們從去年十月開始排練：課間、課后時間和陽光體育時間，平均一天排練2個多小時。臨近比賽，甚至晚上八九點，同學們仍在反復磨合音樂。

掌握節奏是聾人跳排舞的最大難點，老師們絞盡腦汁想了許多方法訓練。比如，老師邊拍手邊說“一二三嗒四嗒……”老師把配樂音量調很大，學生們坐在地板上通過感受震動記節奏。”排舞隊李志達同學說，“一開始我們都認為這是做不成的事，但事實證明動作越來越整齊。”

聾校將體育融入日常教學

按照比賽要求，所有同學上場時都不得佩戴助聽器。一位老師站在學生們的對面，另外四位老師分別站在四角，同學們用余光看老師的手勢來完成表演。

“少年郎，少年狂，少年懷里滾燙希望。”伴隨著輕快的音樂，同學們舞步輕盈，手中扇子翻飛，衣擺也隨著動作翩翩起舞，最終以優異的表現獲得了特等獎。

“比賽時很緊張，生怕自己跳得不好拖后腿。”李志達說，“這次比賽給我的啟發是沒有做不成的事，只有不堅持去做的事。”

“排舞排練之初，因為聽不清同學們動作不齊，經過大半年的努力，他們跳得有模有樣。孩子們的變化印證了排舞項目在殘疾人中推廣是成功且有意義的。”南京市聾人學校陳清源校長在接受揚子晚報/紫牛新聞采訪時表示，南京市聾人學校歷來重視學生的體育、詩詞等方面的全面發展，培養學生樂觀自信及團隊精神，發揮潛力。

通訊員 劉彬 實習生 張梓欣 揚子晚報/紫牛新聞記者 徐兢

校對 徐珩