南京信息工程大學(xué)積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，全力推動(dòng)“四新”專(zhuān)業(yè)提檔升級(jí)，逐漸形成了富有南信大特色的“三輪驅(qū)動(dòng) 四鏈銜接 五維協(xié)同”產(chǎn)教融合協(xié)同育人新模式。

構(gòu)建產(chǎn)教融合協(xié)同育人新模式。與政府、行業(yè)以及企業(yè)密切聯(lián)系，持續(xù)強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略指引、企業(yè)需求牽引和學(xué)科創(chuàng)新引領(lǐng)三輪驅(qū)動(dòng)，大力促進(jìn)高校教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的四鏈銜接，積極推進(jìn)“知與思、教與研、家與校、產(chǎn)與教、內(nèi)與外”五維協(xié)同，培養(yǎng)一批了解產(chǎn)業(yè)、貼近產(chǎn)業(yè)、奉獻(xiàn)產(chǎn)業(yè)的拔尖創(chuàng)新人才。

申報(bào)并獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。學(xué)校申請(qǐng)并獲批教育部產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人項(xiàng)目400余項(xiàng)，涵蓋新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)等領(lǐng)域。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升實(shí)踐教學(xué)條件。與多家知名企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，共同開(kāi)展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等活動(dòng)。

強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。持續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提升實(shí)踐教學(xué)條件。通過(guò)開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以及產(chǎn)教融合課程、組織實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方式，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和咨詢(xún)服務(wù)。通過(guò)舉辦互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以及創(chuàng)業(yè)講座等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)新思維。

協(xié)同推進(jìn)國(guó)際化人才培養(yǎng)。堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，積極拓展國(guó)際合作與交流渠道，與140多所世界知名高校建立了友好合作關(guān)系。設(shè)在學(xué)校的“世界氣象組織南京區(qū)域培訓(xùn)中心”已為160個(gè)國(guó)家和地區(qū)培養(yǎng)了6000余名高級(jí)氣象科技人員和管理者，多次獲世界氣象組織高度評(píng)價(jià)。