無錫科技職業學院堅持與無錫高新區區校一體化發展，不斷探索與開發“省管、市屬、區辦”的獨特體制優勢，建立多元主體協同治理的“區校一體化育人”體系，為學校創新思想政治理論課教學改革提供了推力與動力。

推動“一體兩翼”思政教學模式的創新。學校邀請高新區的行業精英、勞動模范、經典名家等進校園，定期開展專題講座，創新構建“必修課、選修課、講座課于一體”的思政課程體系。利用政行校企四方聯動的優勢，定期帶領學生走進高新區企業、街道、社區，與學生思政實訓課自主調研相結合，讓學生切實體驗高新區的迅速發展。選派專任教師赴高新區掛職鍛煉、開展社會調研和參與社會實踐，打造具備理論基礎和實踐經驗的高水平師資隊伍，實現隊伍建設的創新。

推進可“觸摸”思政金課的創新。學校思想政治理論課利用資源和平臺優勢，將專任教師課堂講授、客座講師講座與參觀校內“學習強國”線下體驗館相結合，幫助學生切切實實體驗、感悟教學內容。以高新區改革開放和創新發展的生動實踐為教學案例，創新教學內容；利用無錫科技職業學院、高新區緊缺人才實訓學院、特色產業學院、新吳區社區學院四院融通的優勢，豐富思想政治理論課實踐教學場景，創新實踐教學，讓學生真切感受身邊的思政力量。

促進“以師帶師、以師帶生、以生帶生”理論宣講模式的創新。以習近平新時代中國特色社會主義思想在高新區的生動實踐為案例，形成有深度、有溫度、有能量的理論宣講。校內“學習強國”線下體驗館多次迎來體驗團，思政教師帶領學生為體驗團進行宣講，進一步推動了理論宣講模式的創新。