常州機電職業技術學院通過打造“五化”聯動就業體系，構筑“全員全過程和全方位”就業育人服務模式，有效助力畢業生高質量就業。

打造內外聯動“一體化”就業體系，培育產教融合就業新生態。學校面向國家智能制造產業需求、長三角區域一體化發展戰略目標，對接區域產業鏈、創新鏈、技術鏈、人才鏈，協同推進就業工作。打造“內園外站、四維一體”產教融合新生態，推進“一群一行業、一專一名企、一師一方案、一生一專項”四維一體產教合作模式與創新實踐，建設人工智能與先進制造領域五大產業學院，建設智能制造與工業機器人國家級示范職教集團，建立招生、培養、就業“一體化”工作體系，落實就業工作“一把手”工程，構建“全面、全員、全程”就業指導服務體系，培育產教融合就創業生態圈，為區域經濟發展、產業升級提供高素質技術技能型人才支撐。

打造區域協同“立體化”校企合作基地，拓寬畢業生就業市場渠道。學校對接區域產業企業人才需求，分區域布局建設高水平“立體化”校企合作基地，開展訂單班、現代學徒制等人才合作培養，拓寬畢業生就業渠道。學校與408家優質企業建立了校企合作基地，其中125家企業為“立體化”校企合作基地。與長三角區域內500強、行業龍頭骨干企業開展現代學徒制與訂單人才培養，實現“教、學、做”一體化。

實施關鍵節點“全程化”就業服務指導，提升學生就業核心競爭力。學校緊扣學生入學、實習、擇業三個關鍵節點，聯動行業企業、專業教師和就業指導教師，實施“基地+團隊+課程+實踐”全程化就業指導服務。疫情防控期間，通過“職教云”平臺，做好就創業課程云上教學，引入生涯測評體系，開展全程就業指導服務。

創新線上線下“多樣化”就業招聘模式，推動疫情防控期間就業工作有效開展。學校搭建線下宣講+“云”端招聘，做到云中招聘不斷線。拓展“云中”求職渠道，組織學生參與江蘇百校聯動名校行招聘會等各類招聘活動。面向企業不間斷開展線上云招聘活動；針對招聘需求量大和行業優質龍頭企業，分批次、分區域、分專業開展線下招聘專場活動，提供優質就業崗位。及時調整疫情防控期間就業工作安排，建立網絡溝通渠道，建立實習就業“校—院—站”三層聯動工作機制，實施學生返崗實習全程跟蹤服務。通過學校就業信息網、就業微信公眾號平臺，多方位精準推送宣傳國家、省、市關于大學生就業政策和就業形勢。

開展點對點“精準化”就業幫扶，有效落實困難學生就業。實施“精準幫扶”，落實“一生一案”責任機制。點對點摸排畢業生思想動態和就業心理狀況，通過云課引導畢業生合理調整就業預期，針對就業困難學生，開通就業心理咨詢與就業幫扶，疏導畢業生就業焦慮情緒，緩解就業心理壓力。加強對建檔立卡家庭經濟困難畢業生、殘疾畢業生等群體的就業幫扶，優先推薦崗位，實現穩定就業。