圖：孩子背上有被抽打過的痕跡

小張是南京市江寧區(qū)祿口第二小學(xué)的五年級學(xué)生，9月8日晚上，小張放學(xué)回到家中，洗完澡后，家長意外發(fā)現(xiàn)，小張背上有六七條像是被抽打過的傷痕。家長追問之下，才知道原來是小張在學(xué)校被老師打了。

校方：老師打?qū)W生事情屬實，學(xué)校已經(jīng)取得家長諒解

9月9日下午，揚子晚報記者來到南京市祿口第二小學(xué)。此時學(xué)校大門緊閉，門衛(wèi)師傅稱，此時學(xué)校學(xué)生正在上課，不方便進(jìn)入。

隨 后，記者來到祿口派出所。祿口第二小學(xué)朱校長接受了記者的采訪。朱校長告訴記者，小張被打的事情確實屬實，打小張的是小張所在班級的語文老師杜老師。“我 是9月8日下午知道的消息。”朱校長稱，獲取消息的第一時間，他就讓分管的副校長帶著杜老師來到孩子家里給孩子的家長和孩子賠禮道歉。9月9日一早，朱校 長也趕到了孩子家中，并向孩子家長做了誠懇道歉。朱校長表示，已經(jīng)取得了孩子家長的諒解。

疑似學(xué)生不做作業(yè)，老師用跳繩抽打?qū)W生

談 起事情的起因，知情人士告訴記者，小張9月開學(xué)才升至五年級，在班上比較調(diào)皮，許多老師反映，這個孩子經(jīng)常不做作業(yè)。杜老師在學(xué)校的教學(xué)年齡很長，平時性 格很溫和。但是杜老師是五年級剛開學(xué)才接手這個班的語文教學(xué)，算起來才一個多星期。就在這不長的時間里，杜老師發(fā)現(xiàn)小張已經(jīng)有幾次沒做作業(yè)了，因此非常不 滿。知情人士稱，9月8日上午，杜老師因為小張沒做作業(yè)的事情將小張叫到辦公室。不知道什么怎么回事就把孩子給打了。朱校長表示，后來他就此事私下里和杜 老師聊過，他顯得比較后悔，表示當(dāng)時也不知道怎么回事就隨手拿起跳繩抽了孩子幾下。朱校長稱，跳繩是每個學(xué)生都必備的，上午大課間時學(xué)校會組織學(xué)生跳繩， 因此跳繩在校園中很常見。

采訪過程中，朱校長多次強(qiáng)調(diào)，首先，孩子上課沒有被耽誤，就在采訪時，小張仍在班里照常上課。第二，涉事的杜老師目前已經(jīng)停止了教學(xué)活動，等待事情進(jìn)一步調(diào)查。第三，學(xué)校已經(jīng)取得了家長方的諒解。

事情反轉(zhuǎn)，孩子家長稱是孩子在校園中和同學(xué)玩耍所致

隨 后，記者在朱校長的帶領(lǐng)下見到了小張的父親張先生。張先生對于事情說法卻完全不一樣。張先生表示，他理解杜老師的做法，并且朱校長已經(jīng)誠心道歉，他也表示 接受。談起事情發(fā)生的前因后果，張先生稱，他是在孩子回到家后，孩子洗完澡赤裸上半身發(fā)現(xiàn)的。經(jīng)過和孩子反復(fù)溝通，原來是孩子和在學(xué)校和另一位同學(xué)玩耍時 造成的，和學(xué)校沒關(guān)系。

記者多次詢問張先生事實情況到底如何，張先生也很確定的告訴記者，是同學(xué)間玩耍時所致，和學(xué)校沒有關(guān)系。為何張先生和朱校長的說法截然不同，記者聯(lián)系了祿口派出所民警，對方表示，事情還在調(diào)查中。